幼兒園保育員基本素質(zhì)存在的問題及對策的研究.pdf

1、幼兒園保育是一項非常重要的工作，它關(guān)系到幼兒的生長發(fā)育和身心健康。要保證幼兒園保育工作的質(zhì)量，關(guān)鍵之一就是要有高素質(zhì)的保育員。然而，在幼兒園工作的現(xiàn)實狀況中，保育員的基本素質(zhì)和水平與當前幼教改革發(fā)展的需求仍有相當大的差距，她們的素質(zhì)還存在一定的問題。因此，全面系統(tǒng)的了解和分析幼兒園保育員基本素質(zhì)存在的問題，探索其影響因素及對策是值得研究的重要課題。 本研究采用問卷調(diào)查法、訪談法、觀察法及文獻研究等方法，對長沙市6所幼兒園保育員的

2、素質(zhì)情況進行現(xiàn)狀調(diào)查，分析當前幼兒園保育員素質(zhì)中存在的問題及形成這些問題的原因，針對存在的諸多問題提出優(yōu)化保育員素質(zhì)的對策。調(diào)查資料表明： 一、幼兒園保育員基本素質(zhì)差，這主要表現(xiàn)為：身心素質(zhì)差；事業(yè)心淡??；學歷水平低，缺乏專業(yè)知識與技能；保教觀念落后；能力素質(zhì)不高。 二、造成這些問題的主要原因有：1.相關(guān)學前教育政策法規(guī)對保育員入職要求過低；2.現(xiàn)崗保育員年齡結(jié)構(gòu)不合理；3.幼兒園班額大，工作繁重，工作壓力大；4.保育員

3、社會地位低，經(jīng)濟待遇差；5.缺乏系統(tǒng)的職前與在職培訓，現(xiàn)有培訓形式化；6.保育員存在“觀念保持現(xiàn)象”；7.幼兒園對保育科研不重視；8.缺乏合理的獎懲激勵機制。 針對幼兒園保育員基本素質(zhì)中存在的這些問題和造成這種狀況的原因，本研究提出以下提高保育員基本素質(zhì)的建議：1.學前教育政策法規(guī)提高對幼兒園保育員的上崗要求；2.幼兒園嚴格執(zhí)行保育員持證上崗制度；3.減小班額，增加保育員的配備，合理安排保育員的作息時間；4.提高幼兒園保育員地位