幼兒園保育員培訓(xùn)方案計(jì)劃

1、保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃我們的教育宗旨是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、有道德、有知識(shí)、有體力立志為人民作貢獻(xiàn)為祖國作貢獻(xiàn)的新人。所以幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面是兒童保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)《托幼機(jī)構(gòu)保健、保育、炊事人員工作實(shí)用手冊(cè)》《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)分細(xì)則》的要求緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)

2、精神在新的起點(diǎn)上再創(chuàng)家長信任、幼兒滿意、社會(huì)認(rèn)可的好幼兒園。一、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是:不但沒有生理上的疾病還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義衡量一個(gè)幼兒是否健康應(yīng)從身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面去理解幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育沒有任何缺陷而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí)符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格

3、。而對(duì)幼兒適應(yīng)能力、自我意識(shí)、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)學(xué)習(xí)：從業(yè)人員健康和培訓(xùn)管理制度五月份:學(xué)習(xí)《幼兒園環(huán)境衛(wèi)生要求》六月份:學(xué)習(xí)《常見呼吸傳染病的預(yù)防》、學(xué)習(xí)《呼吸道傳染病防治知識(shí)》八月份:學(xué)習(xí)《幼兒園的衛(wèi)生保健知識(shí)》九月份: