英國大學(xué)自治與政府干預(yù)關(guān)系研究.pdf

1、英國大學(xué)自誕生以來,就形成了自治的傳統(tǒng)。大學(xué)自治是英國大學(xué)發(fā)展中的一大特色,也使得大學(xué)能夠避免國家行政干預(yù)的影響獲得學(xué)術(shù)自治的順利發(fā)展。進(jìn)入20世紀(jì)60年代,英國政府在推進(jìn)教育大眾化的同時,進(jìn)行了高等教育管理體制的改革,改革的結(jié)果使得政府加強(qiáng)了對大學(xué)發(fā)展的干預(yù)。20世紀(jì)80年代以后,英國政府對大學(xué)的干預(yù)進(jìn)一步加強(qiáng),政府通過公布一系列的政策文件和法律法規(guī)以加強(qiáng)對大學(xué)的約束,同時組建相關(guān)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)實(shí)施對高等教育質(zhì)量的有力監(jiān)控。
　　

2、 政府干預(yù)的加強(qiáng)與大學(xué)自治的追求形成了矛盾,為了協(xié)調(diào)大學(xué)自治與政府干預(yù)之間的矛盾,英國成立了中介機(jī)構(gòu)。中介機(jī)構(gòu)是連接政府與大學(xué)之間的橋梁,中介機(jī)構(gòu)的存在實(shí)現(xiàn)了在中央集權(quán)相對加強(qiáng)形勢下的大學(xué)相對自治。政府企圖干預(yù)大學(xué)與大學(xué)希冀自治之間矛盾的天然性與永恒性導(dǎo)致了二者經(jīng)常處于斗爭與妥協(xié)的搖擺狀態(tài)之中,并在這種斗爭狀態(tài)的演進(jìn)中將政府干預(yù)與大學(xué)自治的關(guān)系不斷推向平衡。總結(jié)英國大學(xué)自治與政府干預(yù)兩者間和諧相處的成功經(jīng)驗(yàn)對于我國構(gòu)建大學(xué)與政府之間的

3、和諧關(guān)系具有重要的參考價值和借鑒意義。
　　 論文主要內(nèi)容包括以下五部分。第一部分為導(dǎo)論,講述了本研究的思路、框架、方法、文獻(xiàn)綜述以及相關(guān)的概念界定。第二部分進(jìn)入正文,分析了英國大學(xué)自治的形成、發(fā)展與現(xiàn)狀。第三部分分析了英國政府加強(qiáng)對高等教育干預(yù)的原因及現(xiàn)狀；第四部分分析了英國大學(xué)自治與政府干預(yù)的橋梁——中介機(jī)構(gòu),包括中介機(jī)構(gòu)的形成、特征和職能分析；第五部分在分析英國高等教育管理體制改革過程中大學(xué)與政府關(guān)系演變的基礎(chǔ)上,分析了我