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1、終身體育是90年代以來,在體育改革和發(fā)展過程中提出的一個(gè)新概念?,F(xiàn)代社會(huì)由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平和文化素質(zhì)的提高,體育運(yùn)動(dòng)越來越成為社會(huì)發(fā)展和人民生活不可缺少的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí),發(fā)展學(xué)生的體育能力,養(yǎng)成終身進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,是高校體育教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù),也是高校體育教學(xué)追求和探索的一個(gè)重要內(nèi)容。 本文采用文獻(xiàn)資料法、專家問卷法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,通過對(duì)高校共同課排球技術(shù)課教學(xué)中應(yīng)用“終身體育思想”與體育教育實(shí)踐結(jié)
2、合起來,尋找最佳的結(jié)合點(diǎn),真正的把這種理論融入到高校體育技術(shù)課教學(xué)中來,發(fā)展這種理論,并豐富其內(nèi)涵,為高校體育專業(yè)技術(shù)課教學(xué)改革提供新的理論依據(jù),而且為其他科目的教學(xué)提供有價(jià)值的參考。通過實(shí)驗(yàn)研究得出如下結(jié)論: 4.1在高師普通專業(yè)排球技術(shù)課教學(xué)中應(yīng)用終身體育思想教學(xué)理論,能夠在同樣的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)比傳統(tǒng)教學(xué)更有利于取得更好的教學(xué)效果。 4.2在高師普通專業(yè)技術(shù)課教學(xué)中應(yīng)用終身體育思想教學(xué)理論比傳統(tǒng)的教學(xué)形式更有利于提高
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