南昌市在校大學(xué)生終身體育意識現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、終身體育是現(xiàn)代體育的發(fā)展方向，是現(xiàn)代學(xué)校體育教育思想的潮流。依據(jù)終身體育的觀念，體育并不是人們在某個階段所進(jìn)行的短暫行為活動，而是貫穿于人的一生，使人們終身都能進(jìn)行體育鍛煉和接受體育教育，在促進(jìn)身心健康發(fā)展的同時，更能享受到體育所帶來的益處和樂趣。終身體育作為新世紀(jì)的體育思想，它使學(xué)前體育、學(xué)校體育、社會體育等各個環(huán)節(jié)緊密銜接，保證了體育教育的統(tǒng)一性、完整性和連貫性，從而真正實現(xiàn)體育教育的一體化。 實現(xiàn)終身體育教育目的，最關(guān)鍵的

2、是要培養(yǎng)終身體育意識。只有在觀念上形成主動參與體育鍛煉的意識，才能促使體育行為更加持久。因此，作為學(xué)校體育的最后階段——高校體育，不但是學(xué)校體育向社會體育的過渡時期，更是形成和培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識的關(guān)鍵時期。培養(yǎng)和樹立正確的終身體育觀對一個人今后的學(xué)習(xí)生活、事業(yè)成就都具深遠(yuǎn)的積極意義。 本文運用文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等，對南昌市九所高校大學(xué)生的終身體育意識現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，旨在全面了解我市在校大學(xué)生終身體育

3、意識的現(xiàn)狀及體育鍛煉的參與情況，并分析影響大學(xué)生終身體育意識及其行為形成的因素，以便為高校體育決策部門組織和管理大學(xué)生體育鍛煉等工作提供依據(jù)，為推動高校體育深化改革提供經(jīng)驗借鑒和理論依據(jù)。 本文調(diào)查研究結(jié)果表明：①大學(xué)生對終身體育的了解程度還不夠，終身體育意識較薄弱。②大學(xué)生體育鍛煉的動機(jī)多樣，但主要動機(jī)則具有明顯的一致性：“增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康”與“豐富生活”。③大學(xué)生比較喜歡參加體育鍛煉，男生比女生的興趣更強(qiáng)烈些。其中，女生喜

4、歡活動量較輕、趣味性較多的體育項目，而男生則偏向于刺激、劇烈些的體育項目。④大學(xué)生的體育態(tài)度和體育價值觀都是比較健康、積極向上。⑤大學(xué)生體育鍛煉參與規(guī)律性不強(qiáng)，在體鍛參與方式上主要選擇結(jié)伴同行。⑥完全具備運動能力的大學(xué)生比例不高，其中男生比女生更具備一定的運動能力。⑦大學(xué)生體育消費水平比較低，消費結(jié)構(gòu)不合理，以實物性消費為主，而勞務(wù)性消費比例較低。⑧影響大學(xué)生終身體育意識及其行為形成的主要因素有：意志力薄弱、與其它時間有沖突、無同伴及無