中等職業(yè)學(xué)校德育實效性探析.pdf

1、本文試圖通過實證研究和理論分析相結(jié)合的方式,對中等職業(yè)學(xué)校德育實效性的有關(guān)問題進(jìn)行較深入的探討,并根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校和中職生的實際情況提出相應(yīng)的教育對策,以期能為中等職業(yè)學(xué)校德育實效性的提高提供有益的幫助.論文共包括四部分:第一部分,提高中等職業(yè)學(xué)校德育實效性是培養(yǎng)合格中職生的必然要求.首先,中等職業(yè)教育特點要求提高德育實效性;其次,德育在中等職業(yè)教育中的地位要求提高德育實效性.第二部分,中等職業(yè)學(xué)校德育實效性現(xiàn)狀.首先,筆者對中職生道德

2、素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析.其次,是中等職業(yè)學(xué)校德育工作的實效.筆者根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校德育狀況自編了兩份針對中等職業(yè)學(xué)校德育問題的調(diào)查問卷,先后對青島師范學(xué)校、招遠(yuǎn)市第五職業(yè)中專、德州市農(nóng)業(yè)學(xué)校、棗莊市職業(yè)中專、棗莊市衛(wèi)生學(xué)校的部分學(xué)生和教師實施了問卷調(diào)查,并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析,筆者還在棗莊市職業(yè)中專、棗莊市衛(wèi)生學(xué)校進(jìn)行多次座談、訪問,最后得出中等職業(yè)學(xué)校德育實效性現(xiàn)狀.第三部分,中等職業(yè)學(xué)校德育實效性問題的成因分析.筆者從中職生自身、社會、德

3、育內(nèi)容及教育方法等影響因素著手進(jìn)行分析.第四部分,提高中等職業(yè)學(xué)校德育實效性的對策研究.針對中等職業(yè)學(xué)校德育實效性存在的問題,提出相應(yīng)對策,筆者主要從學(xué)校、社會、家庭和學(xué)生自身等方面探討解決問題的方法和途徑.1.充分發(fā)揮學(xué)校是德育工作主戰(zhàn)場的作用,更新德育觀念,發(fā)揮課堂主渠道的作用,加強(qiáng)校園文化建設(shè)和師德建設(shè)2.針對社會環(huán)境的不良因素影響而應(yīng)采取如下對策:當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)社會問題的治理,重建公民道德建設(shè),落實公民道德實施綱要,注重社區(qū)及學(xué)校

4、文化建設(shè),完善社區(qū)服務(wù),同時告戒家長也要注意孩子的交友、思想發(fā)展等有關(guān)情況,并給予正確的指導(dǎo).3.加強(qiáng)社會實踐,拓寬德育途徑.設(shè)立一種更新的、更有活力的,給社會和學(xué)校雙方帶來親和感的社會實踐課程,激發(fā)中職生學(xué)習(xí)德育課的興趣,以提高德育實效.4.提高家庭道德教育水平,家長要注重言傳身教,重視子女做人的培養(yǎng)及教育方式的改善,同時注意自身道德修養(yǎng).5.針對中職生自身不足的特點,提出加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,同時利用道德兩難和道德推理,提高學(xué)生的道德