自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源開發(fā)和利用策略研究.pdf

1、自學(xué)考試與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合是時(shí)代發(fā)展的必然，也勢(shì)必將形成一種融五代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段于一體的多樣化自學(xué)考試形式—自考網(wǎng)絡(luò)教育，這種自學(xué)考試的形式是自學(xué)考試運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)完善自身促進(jìn)自身發(fā)展的結(jié)果。自考網(wǎng)絡(luò)教育，作為一種以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為中心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主體的網(wǎng)絡(luò)教育形式，它的質(zhì)量保證和服務(wù)優(yōu)勢(shì)完全取決于為學(xué)習(xí)者所提供的學(xué)習(xí)資源的質(zhì)量和模式上，也是自學(xué)考試尋求完善，體現(xiàn)自身特點(diǎn)的關(guān)鍵部分，特別是針對(duì)自考生的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)而提供的資源選擇方法

2、和甄別策略的優(yōu)劣，這是自學(xué)考試與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合發(fā)展成敗的關(guān)鍵。 學(xué)習(xí)資源是指在教師的教和學(xué)生的學(xué)過程中所需要的各種學(xué)習(xí)材料。它是促進(jìn)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者完成學(xué)業(yè)的重要條件。目前，學(xué)習(xí)資源構(gòu)建的理論體系還處于萌芽階段，各學(xué)科對(duì)學(xué)習(xí)資源的開發(fā)利用尚處于探索之中，更別說自學(xué)考試，它從產(chǎn)生起就一直參照普通高等教育的課程體系和資源模式，根本就沒有自己獨(dú)立的發(fā)展思路．自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)資源體系建設(shè)處于空白之中。 自學(xué)考試要與時(shí)俱進(jìn)，取得長(zhǎng)足

3、的發(fā)展，使其功能更加強(qiáng)大和完善，在國(guó)家構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的進(jìn)程中發(fā)揮應(yīng)有作用，就必須改革傳統(tǒng)的教育理念、教育手段和教育方法，為自考學(xué)生提供形式多樣、打破時(shí)間和空間局限的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存的發(fā)展道路，拓展學(xué)員獲取知識(shí)的空間，為自學(xué)者提供全面的廣泛的學(xué)習(xí)資源服務(wù)。任何教育的過程就是一種信息交換的過程，也就是受教者從教育者那獲取資源的過程。自學(xué)考試中的教育者處于一種隱性狀態(tài)，學(xué)習(xí)者獲取的資源具有廣泛性，變動(dòng)性，這也需要學(xué)習(xí)者具有更多的

4、自主性。和選擇能力，學(xué)習(xí)資源的豐富性和優(yōu)劣的重要性更加明顯。自學(xué)考試與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合滿足了自學(xué)考試學(xué)習(xí)者對(duì)資源的要求，但也必須針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)改觀自學(xué)考試以往的狀態(tài)，必須針對(duì)自考學(xué)員的具體特點(diǎn)構(gòu)建學(xué)習(xí)資源開發(fā)利用的具體手段，構(gòu)建與之相適應(yīng)的開發(fā)方案?？梢哉f，作為一種與時(shí)代發(fā)展需要相結(jié)合的全新的學(xué)習(xí)模式。學(xué)習(xí)資源的建設(shè)必然是自學(xué)考試與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合發(fā)展的一個(gè)重大課題，也是亟待解決的問題。本論文擬在以下幾個(gè)方面下功夫?qū)ψ詫W(xué)考試網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中學(xué)習(xí)資源的開

5、發(fā)和利用的策略進(jìn)行探討。 1、針對(duì)自學(xué)考試學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，探討學(xué)習(xí)資源建設(shè)在自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的地位和作用，充分論證學(xué)習(xí)資源的重要性，歸納分析自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的類型，組成。 2、依據(jù)自學(xué)考試發(fā)展的歷史軌跡，深入分析其發(fā)展過程中學(xué)習(xí)資源建設(shè)的現(xiàn)狀，探討不足，并給自考網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)資源開發(fā)利用提供建設(shè)性方案。 3、根據(jù)自考網(wǎng)絡(luò)教育助學(xué)服務(wù)體系的組成和運(yùn)行特點(diǎn)，探討自考網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)資源開發(fā)利用的具體策略，為自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)