2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩64頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2001年9月國家教育部頒布并實施(7-9年級)《體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)》,針對中學(xué)體育教學(xué)進(jìn)行全面的改革。而作為培養(yǎng)基礎(chǔ)教育體育教師的“母機(jī)”——高校體育教育專業(yè),直到2003年才開始出臺《全國普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)課程方案》。從時間上判斷,高校體育教育專業(yè)課程改革較基礎(chǔ)教育體育課程改革晚了3年,存在明顯的“時間差”,勢必影響到高校體育教育專業(yè)人才的培養(yǎng)過程。 本研究采用文獻(xiàn)法、訪談法、調(diào)查法、統(tǒng)計法等研究方法,對當(dāng)前中

2、學(xué)體育課程改革要求下的高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行研究。本研究認(rèn)為,中學(xué)體育課程改革對高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的影響是客觀存在的,中學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法是作用于高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的“影響”因子?!坝绊憽币蜃訌南喈?dāng)程度上刺激著高校體育教育專業(yè)樹立全新的人才培養(yǎng)理念,同時為高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)過程中進(jìn)行教學(xué)資源優(yōu)化配置帶來了有利時機(jī),并促進(jìn)著體育教學(xué)系統(tǒng)各要素之間的交流與合作。 在中學(xué)體育課

3、程改革的期待下,高校體育教育專業(yè)培養(yǎng)思路逐漸清晰,教學(xué)改革風(fēng)頭正勁;培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求結(jié)合緊密;課程設(shè)置趨于合理;學(xué)生的能力培養(yǎng)引起重視。但在人才培養(yǎng)過程中依然存在不容忽視的問題:培養(yǎng)目標(biāo)的定位仍有爭議;“健康第一”指導(dǎo)思想很難落實到實際行動中;課程設(shè)置“師范性”不強(qiáng);教學(xué)過程因教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法枯燥、教學(xué)評價手段簡單而陷入困頓。 本研究認(rèn)為體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)需要轉(zhuǎn)變觀念,虛心向“下”看,主動適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的步伐,培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論