UML在網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)建模中的應(yīng)用.pdf

1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文UML在網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)建模中的應(yīng)用姓名：劉沙飛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：電路與系統(tǒng)指導(dǎo)教師：胡鴻彬劉武2002.5.1碩士學(xué)位論文MISlER’S【IiSD程教育的特點(diǎn)和國(guó)內(nèi)遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀后，得出了系統(tǒng)的用例模型，并在此基礎(chǔ)上分別建立了網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型和動(dòng)態(tài)行為模型，以規(guī)范面向?qū)ο蟮男枨蠓治?、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼的生成以及項(xiàng)目的管理和維護(hù)，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的增量開(kāi)發(fā)。對(duì)于模型中的用例圖、類(lèi)圖、包圖、順序圖、合作

2、圖、狀態(tài)圖和活動(dòng)圖，文中都詳細(xì)地說(shuō)明了生成過(guò)程和意義。實(shí)現(xiàn)階段的構(gòu)件圖和配置圖描述了網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)的物理模型——系統(tǒng)源代碼的靜態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)行時(shí)刻的實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)。該系統(tǒng)運(yùn)行于Linux操作系統(tǒng)之上，提供了一個(gè)完整的網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境，基本實(shí)現(xiàn)了在分析和設(shè)計(jì)階段定義的用例模型。文中詳細(xì)介紹了采用PHPMySQLApache實(shí)現(xiàn)的功能模塊，包括基于數(shù)據(jù)庫(kù)的動(dòng)態(tài)消息管理、Treeview形式的課件瀏覽、多條件信息查詢、課件管理、個(gè)人信息維護(hù)、討論和答疑以及在