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文檔簡介
1、西南師范大學碩士學位論文高師生課堂教學監(jiān)控技能培訓的實驗研究姓名:張斌申請學位級別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理指導教師:張大均2000.5.1TheExperimentResearchOnDrillingSHNUTheTeachingMonitoringSkillInClassMajor:DevelopmentandEducationalPsychologySpeciality:InstructionalPsychologyTutor:P
2、rofZhangDajunAuthor:ZhangBinAbstraetTheteachingmonitoringskilliSanimportantskillinthesystemofteaellingskillTheteachingmonitoringskillisthattheteacherplan,exam,evaluate,reflect,monitor。adjustthewholeinstructiouprocessTill
3、UOWthereseexchoftrainingSHNUiSveryrareUsingthe”expertnovice”trainingmodelthisresearchdiscussesthefeasibilityanderiectualityoftrainingtheSHNU(studentinhighnormaluniversity)withtheteaching—monitoringskillPartIfoCUSonformin
4、gtheevaluatinginstrumentofteachingmonitoringskillPartIIiSabouttrainingtheteaching—monitoringskillofSHNUThefindingsshOWthat:(1)trainingtheSHNUwiththe”expert—novice”trainingmodelcailimprovetheirteachingmonitoringskill(2)wi
5、ththeimprovesoftheteachingmonitoringskill,theteachingeffecacyofSHNUiSaiSOimproved(3)trainingtheSHNUwiththe”expertnovice”trainingmodeliSfeasibleandeffectireKeyWords:SHNU(studentinhiighnormaluniversity);”expertnovice”train
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