哈佛大學(xué)教育理念研究.pdf

1、進(jìn)入21世紀(jì)后，隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位越發(fā)重要。為此，各國(guó)都在不斷提升大學(xué)水平，尤其是促進(jìn)本國(guó)大學(xué)世界一流化的轉(zhuǎn)變。教育理念是一所大學(xué)辦學(xué)的宗旨所在，優(yōu)秀的教育理念是大學(xué)不斷發(fā)展的有力保證。因此，研究世界一流大學(xué)教育理念，對(duì)促進(jìn)我國(guó)世界一流大學(xué)建設(shè)具有現(xiàn)實(shí)意義。目前，人們對(duì)教育理念的界定尚未形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，因此在國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上對(duì)教育理念的含義進(jìn)行界定有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)從哈佛學(xué)院到哈佛大學(xué)、發(fā)展

2、初期的哈佛大學(xué)、哈佛現(xiàn)代化進(jìn)程三個(gè)階段，考察哈佛大學(xué)的發(fā)展歷程，并將20世紀(jì)哈佛現(xiàn)代化進(jìn)程作為其成為世界一流大學(xué)的分水嶺有助于我們更清晰地了解哈佛大學(xué)悠久的歷史及其發(fā)展壯大的歷史。
　　 本文在對(duì)哈佛大學(xué)發(fā)展歷程研究的基礎(chǔ)上，對(duì)哈佛大學(xué)教育理念的產(chǎn)生、發(fā)展、功用、發(fā)展趨勢(shì)等展開了深入探討，提煉出了哈佛大學(xué)四個(gè)獨(dú)特的教育理念，即：卓越教育理念、真理與學(xué)術(shù)至上的教育理念、自由教育理念以及創(chuàng)新實(shí)踐教育理念。研究哈佛大學(xué)教育理念，旨在構(gòu)