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1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文問(wèn)題解決法教學(xué)在高考生物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用研究姓名:盧蒙申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(生物)指導(dǎo)教師:李玉玲20090420內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTThepu印oseofuse‘‘problem—solVmgmethod“inthebiologicalreViewforthecollegeentranceex鋤inationistoexertgreaterbiologicalknowledges
2、tudentstomastertheinitiatiVeandenthusiasm,maketheawarenessoftheus血gofthebi0109y,senseofinnoVationaswenascooperation,andtoimpr0Vethestlldents’abilityofanalyzeandproblem—solVingskillsItwillbeanewstaIrtingpoimforstudents’re
3、ViewItalsohasobViousadVantages證buildstudems’knowledgeaJldskillsmigrations,processandmethodsofmaste巧aswellasemotionalattitudesandValuesThispaperputsfon)l,ardthe“two—tums—reView”modebasedon“problem—s01Vingmethod“,whichadop
4、tsthe‘‘problem—solVingmemod”tothefirstroundofthe“ca印et’’netreViewan4asecondroundofpr甸ect—basedreViewThespeciflcteachingmodelis:askquestions,identi矽s01utionstogatherinformationaJldretumtoteachingmaterials,breakingthedi伍cu
5、ltiesandfocusontimelyconcludedpracticeaJldde印enu11derstandingForeachroundofreView’scharacteristicsandcontent,teacherdesignstheinterestingandgradablequestionsWhichcanguidestudentstothilll(actiVelyandtoli玉【eselfstudyAtt11e
6、s鋤etime,t11e印plicationon‘‘problemsolVillg“reViewmethodisnlentionedInthispaper’twoparaUelclassof1hKaPingSeconda巧Sch001inBaotourandomlyastheexperimentalclassandcontrolclassControlclassusingthetraditional“threetumsreview’’m
7、ode,theexperimemalclaSsuse‘‘problemsolVingmethod’’趿d‘‘鉚otums—reView’oneTheresultsshowedthattherewasnosignificalltdi恐rencebetweenexperimentalclassandcontrolclassofpretestscoreTherearesignincantdi恐rencesin也escorebetweenmem
8、id—testormepost—testandpre—testThescoreoftheexperimentalclassisK曲erthanmatofthecomroloneHoweVer’i11reviewprocess,becauseoftheuseofateacherguide,studentdiscussionsandteacher’sguidancetargetedcombinationmethods,somestudent
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