我國(guó)高校管理人員職業(yè)化問(wèn)題研究.pdf

1、現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入高等教育大眾化階段，高校管理工作的重要性日益凸顯，對(duì)于高校而言，管理隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要，這一點(diǎn)已經(jīng)得到了普遍認(rèn)同。因此，實(shí)現(xiàn)高校管理人員的職業(yè)化成為必然趨勢(shì)。高等教育發(fā)達(dá)國(guó)家的高校管理人員已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了職業(yè)化，管理工作在促進(jìn)高校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方面做出了很大的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)我國(guó)高校管理人員職業(yè)化建設(shè)的理論和實(shí)踐研究，對(duì)于推進(jìn)高等教育事業(yè)的發(fā)展，提高我國(guó)高校的管理水平和創(chuàng)辦世界一流大學(xué)具有十分重要的意義。 本研究采用文獻(xiàn)分析法、案

2、例分析法、定性和定量相結(jié)合的研究方法，在分析高校管理人員職業(yè)化問(wèn)題研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)比西方高校管理人員的職業(yè)化，對(duì)我國(guó)目前高校管理人員職業(yè)化問(wèn)題進(jìn)行了探討和分析；并借鑒高等教育發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)以及目前高校教育職員制度的試行，為推進(jìn)我國(guó)高校管理人員職業(yè)化建設(shè)提出了一些建議，建議從政府層面、學(xué)校層面、個(gè)體層面以及社會(huì)配套設(shè)施四個(gè)方面采取措施，這也是本研究的重心所在。 本研究的目的，一是喚起人們對(duì)高校管理人員職業(yè)化問(wèn)題的重視，二