美國(guó)佛羅里達(dá)州雙重注冊(cè)課程計(jì)劃研究.pdf

1、雙重注冊(cè)課程計(jì)劃（Dual Enrollment Program，簡(jiǎn)稱DE課程計(jì)劃）是美國(guó)近些年來(lái)發(fā)展速度最快、最突出的一項(xiàng)“基于學(xué)分過(guò)渡”性課程計(jì)劃，旨在加強(qiáng)美國(guó)中學(xué)與中學(xué)后教育院校的合作與聯(lián)系，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)和心理上實(shí)現(xiàn)中學(xué)到中學(xué)后教育的平穩(wěn)過(guò)渡。雙重注冊(cè)課程計(jì)劃提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生在高中期間注冊(cè)某個(gè)中學(xué)后教育院校，選修該學(xué)院的部分課程，并將修習(xí)的學(xué)分同時(shí)計(jì)入高中和未來(lái)學(xué)院的學(xué)分之中，因而也稱之“雙學(xué)分”課程計(jì)劃。
　　 本文選

2、取佛羅里達(dá)州作為研究美國(guó)雙重注冊(cè)課程計(jì)劃的切入點(diǎn)，首先介紹了美國(guó)佛羅里達(dá)州雙重注冊(cè)課程計(jì)劃實(shí)施的背景及歷年的發(fā)展情況；其次從注冊(cè)資格與課程申請(qǐng)、授課場(chǎng)所與任課教師、課程類型與授予學(xué)分、課程費(fèi)用與資助等方面論述了雙重注冊(cè)課程計(jì)劃的主要內(nèi)容；再次從政策保障、組織保障和網(wǎng)上系統(tǒng)保障三個(gè)方面分析了支持與保障該計(jì)劃順利展開的因素，另外對(duì)佛羅里達(dá)州雙重注冊(cè)課程計(jì)劃所取得的突出成就及實(shí)施此計(jì)劃的特色進(jìn)行了分析與探討，最后對(duì)雙重注冊(cè)課程計(jì)劃存在的主要問(wèn)