2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、從20世紀80年代以來,隨著國內(nèi)旅游業(yè)的不斷發(fā)展,跨區(qū)域旅游合作越來越受到重視,地區(qū)間的旅游合作也日益加強,關于區(qū)域旅游合作的研究也日益廣泛。在這一背景下,本文從文化的視角為切入點,以川渝地區(qū)的巴蜀文化為例,從區(qū)域文化的分析來對區(qū)域旅游合作開發(fā)進行深入的研究和探討,以利于區(qū)域旅游合作的健康持續(xù)發(fā)展。 本文共分五章。第一章為相關理論概念基礎與作用研究。開篇從本文的理論依據(jù)包括文化、區(qū)域文化、文化整合、文化區(qū)以及區(qū)域旅游合作等相關概

2、念入手,闡明區(qū)域文化與區(qū)域旅游合作的關系和基礎,并且獨創(chuàng)性地提出了關于區(qū)域旅游合作的三個動力,其中文化因素為基礎動力。另外,提出了本文的研究意義、研究框架和方法。 第二章為綜述。簡要地概括了國內(nèi)有關區(qū)域旅游合作的研究現(xiàn)狀,并且重點概括了從文化和文化整合角度分析區(qū)域旅游合作的現(xiàn)狀,以及川渝地區(qū)經(jīng)濟合作與旅游合作的研究現(xiàn)狀,并指出研究的薄弱。 第三章為巴蜀文化整合分析。本章從歷史地理學的角度,對巴蜀文化淵源融合歷程進行了梳理

3、,并從文化地理學的角度對巴蜀文化圈的初步形成及其旅游文化的特征進行了分析。 第四章,重點研究如何把巴蜀文化融入到川渝區(qū)域旅游合作開發(fā)的過程中去。首先,探討了從旅游形象樹立、旅游產(chǎn)品開發(fā)、旅游營銷等方面的區(qū)域旅游合作的領域及區(qū)域文化所發(fā)揮的作用分析。然后,重點討論了巴蜀文化旅游圈的打造。 第五章,簡要說明了巴蜀文化旅游圈構建中的非文化因素及其作用。 本文首次嘗試從區(qū)域文化整合的角度來促使區(qū)域旅游的合作與開發(fā),即構建

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