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1、揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文美育視域下的高校文學(xué)教育姓名:吳偉申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:佴榮本20100401揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文2AbstractIntheuniversitystagetheliteratureeducationisvitaltomoldthestudents’soundpersonalityinfluencetheiraestheticlife.Therefethisstudyaimstoresearchth
2、esubjectoftheliteratureeducationinuniversityfromtheperspectiveofaestheticeducation.Thisthesisisdividedintothreepartstoelabateonthesubject.Thefirstpartdiscussestherealisticsignificanceofliteratureeducationinuniversity.Ita
3、nalyzesthattheaestheticlifeisthegreatmanifestationofcollegestudents’healthypersonalitypresentsthebadsituationofcontemparycollegestudents’personalityexplainsthecauses.Thereasonsareasfollows.Firstlythesocietysrapidtransfma
4、tionhasbroughtthenegativeeffectonmoldingthecollegestudents’personality.Secondlythelongtermundueemphasisonthesciencetechnologyeducationhasproducedadverseeffectonmoldingcollegestudents’personality.Finallytheabsencedeviatio
5、nofliteratureeducationinuniversityhascausedcollegestudents’lossofhumanityspirit.Thesecondpartexpoundstheaestheticeducationvalueoftheliteratureeducation.Literatureeducationcanfostercollegestudentsaestheticinterestimprovet
6、heiraestheticabilitymoldtheiraestheticpersonalityfinallyaimattheirsoulwldtoaffecttheirsearchoftheultimatesignificance.Theultimategoalofliteratureistoenrichpeople’sinnerwldconstructpeople’sspiritualhomelguidepeopletomarch
7、intolife’ssupremeaestheticrealm.Thethirdpartdiscussesthewaysstrategiestoimplementtheliteratureeducationinuniversity.Thefirststepistochangetheliteratureeducationideaovercometheimpactofthepanpoliticizationganon.Thenextstep
8、istomakestudentsplaythemainroleinliteratureeducationpaygreatattentiontothestudents’personalizedinterpretationoftheliterarywktheirrealexperience.Thelastbutnottheleastoneistoenrichthecontentthefmofliteratureeducation.Inthe
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