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文檔簡(jiǎn)介
1、本文以湘南B區(qū)義務(wù)教育資源配置問(wèn)題為研究樣本，對(duì)義務(wù)教育資源配置中存在的城鄉(xiāng)差距和校際差距問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證分析，并從國(guó)家宏觀政策和地區(qū)微觀管理兩個(gè)層面進(jìn)行了理論反思，以期找尋義務(wù)教育資源均衡配置的政策建構(gòu)與路徑選擇。全文分為五個(gè)部分： 第一部分，對(duì)義務(wù)教育資源均衡配置的基礎(chǔ)理論和邏輯關(guān)系進(jìn)行了梳理； 第二部分，分析了湘南B區(qū)義務(wù)教育發(fā)展過(guò)程中，在經(jīng)費(fèi)投入、師資配置和辦學(xué)條件等資源分配方面存在的問(wèn)題； 第三部分，從國(guó)家
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