當(dāng)代大學(xué)生社會主義榮辱觀教育探析.pdf

1、榮辱觀是一種特殊的道德觀念,是人們對榮譽(yù)和恥辱的基本觀點(diǎn)和態(tài)度。社會主義榮辱觀是社會主義社會人們對榮譽(yù)和恥辱的根本觀點(diǎn)和態(tài)度。胡錦濤同志提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀是建立在社會主義中國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和社會風(fēng)氣基礎(chǔ)上的,體現(xiàn)的是社會主義社會的價值取向。它是對中華民族傳統(tǒng)美德和中國共產(chǎn)黨優(yōu)良道德傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展。大學(xué)生是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,他們的道德水平直接影響我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)和發(fā)展。加強(qiáng)大學(xué)生的社會

2、主義榮辱觀教育對大學(xué)生健康成長具有重要意義。它有利于大學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,有利于大學(xué)生形成良好的道德品質(zhì),有利于培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格。
　　當(dāng)前大學(xué)生主流的榮辱觀念是積極向上的,但也存在著許多問題。如個人主義思想嚴(yán)重、漠視他人利益和集體利益、貪圖安逸享受等。其主要原因有四個方面:一是社會環(huán)境中的負(fù)面因素影響大學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀;二是高校在社會主義榮辱觀教育的內(nèi)容、方法等方面存在不足;三是家庭對社會主義榮

3、辱觀教育不夠重視;四是大學(xué)生社會主義榮辱觀的自我教育能力欠缺。
　　加強(qiáng)大學(xué)生社會主義榮辱觀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校和家庭聯(lián)起手來,形成合力,共同促進(jìn)大學(xué)生樹立和踐行社會主義榮辱觀。首先,創(chuàng)造優(yōu)良的社會環(huán)境進(jìn)行社會主義榮辱觀教育。發(fā)揮社會輿論的引導(dǎo)作用,利用法律和規(guī)章制度進(jìn)行約束,培養(yǎng)良好的社會風(fēng)氣,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。其次,高校要加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育。充分發(fā)揮課堂理論教學(xué)的主渠道作用;利用校園文化滲透社會主義榮辱觀教育;通