碩士生核心自我評(píng)價(jià)及人際交往效能感的研究及團(tuán)體輔導(dǎo).pdf

1、碩士生作為受教育水平較高的群體,其心理健康問(wèn)題不容忽視；核心自我評(píng)價(jià)作為個(gè)體所持有的最基準(zhǔn)的自我評(píng)價(jià),對(duì)個(gè)體具有重要的意義；人際交往效能感作為個(gè)體一般自我效能感在社交領(lǐng)域中的應(yīng)用,對(duì)個(gè)體的社會(huì)交往具有很大的影響。本研究在文獻(xiàn)綜述、問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)碩士生核心自我評(píng)價(jià)及人際交往效能感的群體特征及相互關(guān)系進(jìn)行了分析及探討,并通過(guò)基于提高碩士生核心自我評(píng)價(jià)的團(tuán)體輔導(dǎo)探索培養(yǎng)碩士生核心自我評(píng)價(jià)及人際交往效能感的有效途徑。主要的研究結(jié)論為:

2、>　　 結(jié)論一:碩士生核心自我評(píng)價(jià)在性別、年級(jí)上存在顯著性差異；在專業(yè)、家庭排行和生源地上無(wú)顯著差異。
　　 結(jié)論二:碩士生人際交往效能感在性別、專業(yè)、年級(jí)、家庭排行及生源地尚上均無(wú)顯著差異,僅在某些具體維度上存在人口學(xué)變量的顯著性差異。
　　 結(jié)論三:碩士生核心自我評(píng)價(jià)及人際交往效能感呈顯著正相關(guān)；核心自我評(píng)價(jià)及自我控制力因子對(duì)人際交往效能感具顯著的正向預(yù)測(cè)力；人際交往效能感中的情緒控制效能、自我價(jià)值感及親和效能對(duì)核