初中語(yǔ)文批注式閱讀教學(xué)研究.pdf

1、閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力，批注式閱讀教學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑，它將傳統(tǒng)的批注式閱讀法引入到語(yǔ)文教學(xué)中，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)了真正意義上的閱讀，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)以學(xué)生為本的理念。
　　 本文主要探究了初中語(yǔ)文批注式閱讀教學(xué)具體的實(shí)施方法，并詳細(xì)闡述了作批注的九種方法，為教學(xué)提供了參考。
　　 論文由以下四部分組成：
　　 第一部分：批注式閱讀教學(xué)的內(nèi)涵及依據(jù)。闡述了閱讀、閱讀教學(xué)、教學(xué)方法

2、、批注式閱讀、批注式閱讀教學(xué)等的涵義，并從中國(guó)古代文論、建構(gòu)主義、接受美學(xué)、對(duì)話理論等相關(guān)方面揭示了批注式閱讀教學(xué)的理論依據(jù)。
　　 第二部分：批注式閱讀教學(xué)研究現(xiàn)狀及批注式閱讀教學(xué)的意義。從突出主體地位、促進(jìn)讀寫(xiě)相長(zhǎng)、培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)、實(shí)現(xiàn)多邊對(duì)話、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力等方面闡述了實(shí)施批注式閱讀教學(xué)的意義。
　　 第三部分：初中語(yǔ)文批注式閱讀教學(xué)的準(zhǔn)備。從樹(shù)立“四結(jié)合”的思想，具備一定的語(yǔ)言文學(xué)素養(yǎng)，親身體驗(yàn)生活、不斷豐富閱歷