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文檔簡介
1、隨著社會(huì)進(jìn)步，我國信息技術(shù)教育面臨著信息技術(shù)的高速發(fā)展、計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件不斷升級(jí)更新，中小學(xué)信息技術(shù)教育相互銜接日趨緊密的狀況，筆者認(rèn)為應(yīng)該將動(dòng)畫制作教學(xué)引入到當(dāng)前的小學(xué)信息技術(shù)課程中，并就此進(jìn)行了可行性研究和實(shí)踐探索。
本研究首先預(yù)設(shè)了動(dòng)畫制作的教學(xué)目標(biāo)，再根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定了教學(xué)計(jì)劃，并編寫了培訓(xùn)教材，最后按照教學(xué)計(jì)劃和教材實(shí)施了教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。通過分析在教學(xué)實(shí)踐中獲得的教學(xué)反饋信息和教師的教學(xué)反思等資料，總結(jié)出本
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