我國高等學校國際化水平測度及對策研究.pdf

1、隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,高等國際化已經(jīng)成為了當代高等教育發(fā)展的重要趨勢,在全球知識經(jīng)濟背景下,世界各國高等學校的發(fā)展都面臨著全新的挑戰(zhàn)與任務,高等學校要想在國際化的浪潮中站穩(wěn)腳跟,必須順應歷史潮流,緊跟國際化的步伐,這是高等學校進行自身建設的需要,也是國家科技創(chuàng)新的要求,各國政府都加大了對高等學校國際化的重視程度。
　　高等學校國際化問題也是我國高等教育發(fā)展的重要問題,由于歷史原因,我國現(xiàn)代大學發(fā)展起步晚,盡管近些年來我國政府高度重

2、視高等教育的發(fā)展,在高等學校國際化方面取得了不錯的成績,但是在師資隊伍、管理體制等方面仍然存在很大的缺陷,國際化水平遠遠不夠,嚴重阻礙著我國高等教育的改革和發(fā)展。為了更好的促進我國高等教育的發(fā)展,探索出一條適合我國的高等學校國際化道路,探究我國大學國際化水平及對策十分必要。
　　本文首先對我國高等學校國際化現(xiàn)狀進行了分析,詳細介紹了我國高等學校國際化的發(fā)展歷程以及發(fā)展現(xiàn)狀;然后詳細闡述了美國、英國和日本高等學校國際化的狀況,并據(jù)此