我國高等學校辦學特色研究.pdf

1、隨著我國經濟體制的轉變以及高等教育大眾化階段的不斷深入，高等學校之間的競爭也愈發(fā)激烈，?？粕究?、單科轉多科、多科變綜合、教學型向研究型靠攏等等，如此一來，將有發(fā)展為“千校一面”的趨勢，這并不利于高等學校的健康發(fā)展，更不利于我國高等教育整體質量的提升?，F(xiàn)實的狀況要求我們必須加強對高等學校辦學特色的建設，以鮮明的特色，求生存、求發(fā)展。
　　 本篇論文的研究目的在于，通過對125所本科院校的辦學特色進行研究與分析，在此基礎上，總結出

2、高校建設辦學特色的共性特征以及個性特征，以期對其他高校起到相應的指導與借鑒作用，從而避免出現(xiàn)“千校一面”的現(xiàn)象，最終促進高校尋求個性化發(fā)展，并不斷提高辦學質量和水平。論文主要采用了分層、分類的研究方法以及內容分析法。首先從辦學特色的基本概念、表現(xiàn)形式以及影響因素等入手，對辦學特色從理論層面做了基本闡述。其次通過對125所高校辦學特色的分析，從層次上、類型上總結歸納出高校辦學特色的共性特征，如長期積累性、穩(wěn)定性、與時俱進性、因地制宜性等；