高校學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化建設(shè)研究.pdf

1、輔導(dǎo)員是高校大學(xué)生思想政治教育和學(xué)生日常管理、服務(wù)的骨干力量,是大學(xué)生健康成長、順利成才的教育者、管理者、引導(dǎo)者、伴隨者、服務(wù)者,黨和國家歷來重視這支隊伍,教育部在落實中央16號文件的系列配套文件中明確提出了輔導(dǎo)員隊伍向職業(yè)化、專家化發(fā)展的方向,并在輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)激勵等方面采取了不少的措施,近年來輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)取得了不小的進展。高校輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化已成為提高輔導(dǎo)員隊伍綜合素質(zhì)水平、工作實際成效的重要途徑,成為提高高校人才培養(yǎng)水平

2、的重要途徑。
　　從建設(shè)一支職業(yè)化的、“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風(fēng)正”的學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍出發(fā),回顧我國高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)三個歷史階段的主要成就,總結(jié)輔導(dǎo)員職業(yè)的政治屬性、教育屬性、管理屬性和輔助屬性四大特點,厘清高校輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的相關(guān)概念與基本要素,概括輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要性、可行性與理論支持,并提出輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的基本目標。在理論研究與對湖南省有代表性的四所高校的輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作進行調(diào)研的基礎(chǔ)上,全面總結(jié)當前輔導(dǎo)員隊伍在