版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào):密級(jí):學(xué)校代碼:10165學(xué)號(hào):2Q!Q!Q魚Q璺遣掌師乾大學(xué)碩士學(xué)位論文⑨項(xiàng)目教學(xué)法對(duì)提高學(xué)生閱讀能力的研究AStudyoftheApplicationofProject—basedApproachtoImprovingStudent’SReadingAbility作者姓名:趙飛學(xué)科、研究專業(yè):課程與教學(xué)論(英語(yǔ))導(dǎo)師姓名:許迎軍教授2013年5月學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾:所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。
2、論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過(guò)的研究成果,其他同志的研究成果對(duì)本人的啟示和所提供的幫助,均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:遣笠&學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,及學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤,允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué),可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)并進(jìn)行檢索,可以采
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于問(wèn)題教學(xué)法提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的效用研究.pdf
- 利用任務(wù)型教學(xué)法提高高職學(xué)生閱讀能力.pdf
- 利用“題組教學(xué)法”提高學(xué)生解題能力的研究.pdf
- 如何用整體與分段教學(xué)法提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力
- 項(xiàng)目教學(xué)法提高中職會(huì)計(jì)生職業(yè)能力
- 采用任務(wù)型教學(xué)法,提高高中生的閱讀能力.pdf
- 如何運(yùn)用交際教學(xué)法提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力.pdf
- 任務(wù)教學(xué)法與英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生綜合能力的提高.pdf
- 職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課堂應(yīng)用任務(wù)型教學(xué)法提高學(xué)生閱讀能力的研究.pdf
- 56215.任務(wù)型教學(xué)法對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的影響
- 運(yùn)用體裁教學(xué)法在英語(yǔ)寫作教學(xué)中提高學(xué)生的交際能力.pdf
- 任務(wù)教學(xué)法與外語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高.pdf
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生筆譯策略能力的實(shí)證研究.pdf
- 《創(chuàng)意教學(xué)法提高學(xué)生素質(zhì)的研究》開題報(bào)告
- 運(yùn)用多種教學(xué)法提高大學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力——論現(xiàn)行寫作教學(xué)法的綜合運(yùn)用.pdf
- 運(yùn)用詞匯短語(yǔ)教學(xué)法在詞匯教學(xué)中提高學(xué)生的交際能力.pdf
- 物理教學(xué)中運(yùn)用問(wèn)題教學(xué)法提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力.pdf
- 任務(wù)型教學(xué)法對(duì)提高高中生英語(yǔ)閱讀水平的研究.pdf
- 提高學(xué)習(xí)者交際能力之動(dòng)態(tài)教學(xué)法研究.pdf
- 高師音樂(lè)教學(xué)法課程對(duì)學(xué)生歌唱能力的培養(yǎng)探究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論