我國(guó)學(xué)生助學(xué)貸款體系的歷史調(diào)整與完善對(duì)策.pdf

1、在我國(guó)高等教育擴(kuò)招和高校收費(fèi)制度改革的背景下，如何在建立合理的高等教育成本分擔(dān)機(jī)制的同時(shí)，保障每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧困而上不起大學(xué)，是政府和社會(huì)十分關(guān)注的問(wèn)題。1999年以來(lái)國(guó)家助學(xué)貸款政策的實(shí)施，有力地支持和促進(jìn)了高等教育的改革和發(fā)展，受到廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的歡迎。但是其在運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的一些情況卻不令人完全滿意，甚至有過(guò)大的制度調(diào)整。在借鑒國(guó)外國(guó)家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，如何完善我國(guó)國(guó)家助學(xué)貸款政策，并建立起良好的可持

2、續(xù)的助學(xué)貸款運(yùn)行機(jī)制，使國(guó)家助學(xué)貸款能夠惠及更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，以政策見(jiàn)成效，是本研究的目的。
　　論文首先指出了選題的理由，對(duì)中外學(xué)者的相關(guān)研究進(jìn)行了歸納和總結(jié)，提出了本研究的方法，簡(jiǎn)要分析了學(xué)生貸款政策的理論基礎(chǔ)。接下來(lái)，文章對(duì)我國(guó)現(xiàn)行的兩種學(xué)生貸款模式及歷史調(diào)整過(guò)程進(jìn)行了介紹，梳理了我國(guó)國(guó)家助學(xué)貸款的歷史發(fā)展脈絡(luò)，考察了國(guó)家助學(xué)貸款的政策背景，探討了不同時(shí)期助學(xué)貸款的特點(diǎn)與走向，提出了我國(guó)學(xué)生貸款的三重特征并描述了國(guó)家助