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文檔簡介
1、合作是指互相配合做某事或共同完成某項任務,是親社會行為的典型代表。本文回顧了以往的相關文獻,依據(jù)合作包含的兩部分內(nèi)容,對四～六年級兒童的內(nèi)隱合作態(tài)度與合作行為進行測查;另外,根據(jù)心理健康教育的相關理論對此實施團體輔導干預。
本文以四～六年級兒童為被試,分兩個研究。研究一是對兒童內(nèi)隱合作態(tài)度與合作行為的發(fā)展進行測查。研究二通過團體輔導的方式對兒童的內(nèi)隱合作態(tài)度與合作行為進行干預。結(jié)果表明：⑴四～六年級兒童的內(nèi)隱合作態(tài)度不隨年齡的
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