全球化背景下中國(guó)圖書的對(duì)外傳播研究.pdf_第1頁(yè)
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1、在全球化背景下,各國(guó)都在借助大眾傳播媒介,想方設(shè)法加大本國(guó)文化對(duì)外傳播的廣度和力度。尤其是西方強(qiáng)國(guó),借助媒介霸權(quán)地位,對(duì)第三世界國(guó)家形成了文化殖民入侵之勢(shì),對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的文化傳播弱國(guó)形成巨大的威脅。這也是當(dāng)前全球文化傳播的現(xiàn)狀。
   面對(duì)著文化傳播霸權(quán),承載了中華五千年文化的中國(guó)圖書,應(yīng)加大對(duì)外傳播范圍和力度,肩負(fù)起對(duì)外傳播中國(guó)文化,維護(hù)中國(guó)文化安全和主權(quán)的使命。因此,研究中國(guó)圖書對(duì)外傳播的必要性、意義、現(xiàn)狀、問題及其原因以

2、及對(duì)策勢(shì)在必行。然而,從其對(duì)外傳播的現(xiàn)狀來(lái)看,中國(guó)圖書的對(duì)外傳播依然存在著許多問題,如版權(quán)輸出與引進(jìn)存在嚴(yán)重的“文化鴻溝”,傳播內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理,受眾地區(qū)失衡,傳播效果不理想等。
   可見,中國(guó)圖書的對(duì)外傳播依然面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。這其中的原因包括國(guó)際傳播秩序的不平等,中國(guó)圖書傳播者缺乏科學(xué)的對(duì)外傳播觀念、技巧和能力,傳播機(jī)構(gòu)缺乏良好的運(yùn)作模式,傳播語(yǔ)言符號(hào)的障礙,傳播內(nèi)容上與外國(guó)讀者存在文化差異,讀者需求復(fù)雜以及對(duì)中國(guó)文化缺乏了

3、解,中國(guó)綜合國(guó)力不強(qiáng),中國(guó)傳播體制的束縛等。
   要使中國(guó)圖書對(duì)外傳播的道路更順暢,成效更顯著,必須使圖書傳播的文化內(nèi)容及其中的價(jià)值觀和思想等,更易為外國(guó)讀者閱讀、理解和接受。這樣中國(guó)文化的國(guó)際認(rèn)同度才能得到提高,中國(guó)的文化軟實(shí)力才能得到提升,中國(guó)圖書對(duì)外傳播的職責(zé)和使命才算實(shí)現(xiàn)。
   因此,中國(guó)圖書對(duì)外傳播應(yīng)具有如下的宏觀傳播戰(zhàn)略:以傳播中國(guó)文化軟資源為使命和主題,培養(yǎng)全球傳播能力,以跨文化傳播學(xué)理論為指導(dǎo),改善中

4、國(guó)的圖書傳播體制。此外,中國(guó)圖書在對(duì)外傳播文化的同時(shí),要將正確處理以下四對(duì)辯證關(guān)系作為指導(dǎo)原則:中國(guó)文化與他國(guó)文化的關(guān)系,文化繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,大眾文化與精英文化的關(guān)系,文化效益與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。為了更好地實(shí)現(xiàn)中國(guó)圖書對(duì)外傳播的職責(zé)和使命,還應(yīng)采取如下的具體傳播策略:培養(yǎng)具有對(duì)外傳播理念和技能的人才,采用多元化的媒介傳播形式,創(chuàng)制具有國(guó)際認(rèn)同度和中國(guó)文化品牌價(jià)值的文本,用準(zhǔn)確易懂的符號(hào)傳達(dá)圖書內(nèi)容,調(diào)研并細(xì)分國(guó)際讀者市場(chǎng),實(shí)行多樣化的運(yùn)

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