版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)飛速發(fā)展,其應(yīng)用廣泛涉及到了電子商務(wù)、醫(yī)學(xué)、軍事訓(xùn)練、教育培訓(xùn)等各個(gè)領(lǐng)域,并創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。其中,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與中學(xué)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)相結(jié)合,產(chǎn)生了虛擬實(shí)驗(yàn)這種對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的仿真模擬,對(duì)中學(xué)物理的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。
現(xiàn)有的對(duì)虛擬實(shí)驗(yàn)的研究,一方面有很多都停留在二維階段,但我們應(yīng)該看到,三維的虛擬實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的沉浸感、互動(dòng)性和情景性都有更大的幫助;另一方面,還有很多的研究?jī)H針對(duì)于虛擬實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)而進(jìn)行
2、,卻忽略了如何將其更好的與中學(xué)學(xué)科教學(xué)聯(lián)系起來(lái)。同時(shí),中學(xué)物理教學(xué)中應(yīng)用探究式教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用非常明顯,因此,將三維虛擬物理實(shí)驗(yàn)同中學(xué)探究式教學(xué)相結(jié)合進(jìn)行研究就有很重要的教育意義。
本文首先介紹了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概況和應(yīng)用于教育的發(fā)展情況。接著對(duì)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)和將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與教育相結(jié)合的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了研究和分析,了解了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和當(dāng)代各類心理學(xué)理論的聯(lián)系。然后簡(jiǎn)要介紹了各種適于教育應(yīng)用的虛擬現(xiàn)實(shí)開(kāi)發(fā)軟件,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于unity3D的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探究式教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)施研究.pdf
- 中學(xué)物理探究式教學(xué)的實(shí)踐研究.pdf
- 中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)研究.pdf
- 中學(xué)物理探究式教學(xué)的研究與實(shí)踐.pdf
- 實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理探究式教學(xué)中的作用.pdf
- 發(fā)現(xiàn)式探究在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf
- 中學(xué)物理探究式教學(xué)方法研究.pdf
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育中的應(yīng)用探究
- 淺談探究式教學(xué)模式在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)化學(xué)探究型實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 關(guān)于利用暑假時(shí)間進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)培訓(xùn)的請(qǐng)示
- 基于Clicker的中學(xué)物理探究式教學(xué)研究.pdf
- 中學(xué)物理探究式教學(xué)的理論和實(shí)踐研究.pdf
- 23863.合作探究式教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 探究虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在煤礦開(kāi)采中的應(yīng)用
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在電子教學(xué)中的應(yīng)用
- 56645.基于虛擬實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)物理探究式教學(xué)方法研究
- 信息技術(shù)環(huán)境下的中學(xué)物理探究式教學(xué)模式的研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論