早教市場分析及其營銷策略探究——以金寶貝鄂爾多斯早教中心為例.pdf

1、在我國，目前的早期教育市場供求極不平衡，市場潛力無窮。由于供需不均，導致我國的國民素質(zhì)和經(jīng)濟發(fā)展都受到嚴重的制約。在絕大多數(shù)商品和服務呈現(xiàn)供大于求的“買方市場”的背景下，教育卻依然是最為短缺的“賣方市場”，此能容納的教育需求是巨大的。而人們對早期教育的需求隨著家庭收入的提高顯現(xiàn)出強勁的力量。從供給層面上看來，教育供給不足，這種狀況為早教機構(gòu)發(fā)展提供百年一遇的機會。但是我國的早期教育也存在諸多問題，如果能克服這些問題，那么就能更好地推動我

2、國早期教育行業(yè)的發(fā)展，推動早教機構(gòu)的發(fā)展壯大。文章針對我國早期教育領(lǐng)域當中存在的一些問題，如市場觀念淡薄、早教機構(gòu)之間競爭日趨激烈、辦學效益不高等問題與挑戰(zhàn)，借鑒非營利組織營銷理論與內(nèi)部營銷理論，通過引入市場營銷的理念與解決問題的模式與機制，以期盡早為我國早期教育逐步建立起適應社會發(fā)展需要、符合教育規(guī)律的競爭機制，為早教機構(gòu)如何制定營銷導向的發(fā)展戰(zhàn)略與內(nèi)部營運策略，提供一些有益的思路與策略。作者嘗試著從非營利組織營銷學入手，用它的一些理

3、論來指導幼兒早期教育改革。
　　 文章內(nèi)容分為五章。第一章是緒論，主要講的是早教市場分析及其營銷策略探究的研究背景、當前的研究現(xiàn)狀、問題的提出，研究的主要內(nèi)容、意義和方法。第二章主要講的是早教市場營銷的一些基礎理論，如非營利組織營銷理論、早期教育市場闡述和早期教育市場營銷觀察。第三章主要講的是早期教育市場分析，以早期教育市場環(huán)境分析、市場競爭分析為基礎對鄂爾多斯早教市場、鄂爾多斯早教市場現(xiàn)狀、金寶貝鄂爾多斯早教中心和鄂爾多斯早教