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文檔簡介
1、綜觀中外高等教育發(fā)展史,世界一流大學(xué)的發(fā)展歷程無不與眾多著名的大學(xué)校長緊密相連,杰出的大學(xué)校長往往對(duì)大學(xué)理念都有著深刻的理解。在大學(xué)改革與發(fā)展過程中,他們將正確的大學(xué)理念運(yùn)用到指導(dǎo)治校的實(shí)踐中,牢牢把握著大學(xué)的方向。他們奠基性的工作和開創(chuàng)性的努力,影響了高等教育發(fā)展的方向,他們的創(chuàng)新同時(shí)也產(chǎn)生了世界性的影響。北大校長蔡元培,也是這樣一位杰出的校長。蔡元培先生提出了“大學(xué)者,研究高深學(xué)問者也”、“大學(xué)者,‘囊括大典,網(wǎng)羅眾家’之學(xué)府也”等
2、大學(xué)理念及“思想自由”、“兼容并包”的辦學(xué)原則并在高等教育管理實(shí)踐中身體力行。他對(duì)傳統(tǒng)文化的選擇吸收,對(duì)先進(jìn)的民主與科學(xué)思想的認(rèn)可和執(zhí)行,以及他所受到的中西合璧的教育,使他的大學(xué)的價(jià)值和理念具有劃時(shí)代意義。蔡元培在北京大學(xué)任校長期間,制定了一系列的改革措施,革新了北京大學(xué),使其成為當(dāng)時(shí)全國的一流學(xué)府。這為中國近代高等教育的創(chuàng)立和發(fā)展確定了一種范式,奠定了中國高等教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。蔡元培博大精深的高等教育管理理念對(duì)今天我國的高等教育改革仍
3、然具有重要的理論借鑒價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
本研究共分為三個(gè)部分,第一部分即第一章為緒論,對(duì)蔡元培高等教育管理理念形成進(jìn)行梳理與分析,明確本研究的目的和意義。通過對(duì)蔡元培的高等教育管理理念的整體把握的情況下對(duì)他的管理理念進(jìn)行探討。蔡元培高等教育管理理念不僅對(duì)我國近代高等教育的產(chǎn)生和發(fā)展影響深遠(yuǎn),而且對(duì)今天我國的高等教育改革具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
第二部分為本研究的主體,包括四章內(nèi)容。第二章為蔡元培的高等教育管理理念
4、的淵源。第三章為蔡元培高等教育管理理念的內(nèi)容。第四章為蔡元培高等教育管理理念的評(píng)價(jià)和對(duì)我國現(xiàn)代高等教育的啟示。通過對(duì)蔡元培高等教育管理理念的深入認(rèn)識(shí),分析其優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代高等教育具有借鑒意義。
第三部分為結(jié)語。該部分分析了蔡元培先生的高等教育管理理念不僅對(duì)我國當(dāng)代大學(xué)的合理定位提供理論依據(jù),對(duì)現(xiàn)代大學(xué)的民主管理具有重要的指導(dǎo)意義,還為構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度提供理論支撐,有利于現(xiàn)代大學(xué)管理理念進(jìn)一步廓清。對(duì)遏制教育行政權(quán)力泛化、提升
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