蔡元培婦女教育思想及實踐研究.pdf

1、中國封建社會延綿了千百世個春秋,它所奉行的“男尊女卑”、“男女有別”、“女子無才便是德”等各種封建禮教思想占盡權威。廣大婦女的諸多權利被剝奪,并被無情的排斥于政治、經濟、文化教育之外?？梢哉f,她們長期處于無權且被歧視的地位。在這些封建禮教的影響下,人類的教育也以性別為區(qū)分開始了畸形發(fā)展。因此,教育專屬于男子特權,大多婦女無緣教育。即使有少數婦女接受教育,那局限的內容和明確的目的僅是為了把她們培養(yǎng)成為封建“格子”里的人。由于思想和自由長期

2、被束縛和禁錮,她們的人性發(fā)展遭到壓制。結果不僅影響自身及子女發(fā)展,而且還牽制著社會的發(fā)展和進步。因此,許多有識之士開始重視婦女受教育的問題,并積極呼吁發(fā)展婦女教育。蔡元培作為我國近代著名的教育家之一,他也非常重視婦女教育。他的婦女教育思想在我國婦女教育發(fā)展史上占有重要的地位。因此,他也被視為我國近現(xiàn)代婦女教育的重要先驅。由于受母親家庭教育的耳濡目染、西方先進思想文化的熏陶以及對社會現(xiàn)狀的目睹及體會,使他看清了婦女不學的諸多弊端,也明確的

3、認識到婦女教育和婦女解放的重要性。因此,他提出具體的婦女教育思想,其內容主要包括男女教育平等、塑造婦女完全人格、重視婦女胎教以及強調婦女學習方法。在極力推行這些主張的同時,他還積極的將其付諸實踐,如,創(chuàng)辦女校、高校開女禁、男女同校。這些教育舉措在當時產生了強烈反響,極大的推動了婦女教育的發(fā)展,對促進婦女解放做出了不可磨滅的積極貢獻。盡管時代不同,但是蔡元培婦女教育思想主張中的一些先進的合理教育內容仍然具有一定的現(xiàn)代價值,值得我們學習借鑒