地理Ⅰ實(shí)驗(yàn)活動(dòng)案例設(shè)計(jì)與實(shí)施.pdf

1、地理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開展可以促進(jìn)教師專業(yè)成長、是實(shí)現(xiàn)有效地理教學(xué)的重要途徑之一，地理實(shí)驗(yàn)逐漸被廣大一線教師應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，可以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，改變地理課堂教學(xué)行為，探索新的教學(xué)方法，是促進(jìn)地理課堂高效教學(xué)的有效途徑。地理新課程的改革，高中地理新增設(shè)了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，為了更好地開展地理I的實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，有必要針對(duì)地理Ⅰ的地理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施開展研究。
　　 本文采取的主要研究方法有實(shí)驗(yàn)法、文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法和歸納法，在設(shè)計(jì)了

2、地理I實(shí)驗(yàn)活動(dòng)案例和進(jìn)行了地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，得出幾點(diǎn)基本結(jié)論:
　　 （一）高中地理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則:理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)相協(xié)調(diào)的原則、科學(xué)性原則、可行性原則、探究性原則和創(chuàng)新性原則。
　　 （二）地理Ⅰ實(shí)驗(yàn)活動(dòng)案例的組成:地圖系列、地球系列、地質(zhì)地貌系列、氣象氣候系列和水文系列等幾部分組成。這些實(shí)驗(yàn)具有直觀性、開放性、探究性、主動(dòng)性、實(shí)踐性和啟發(fā)性等特點(diǎn)。
　　 （三）高中地理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法:以學(xué)生和學(xué)校的