中職生公德意識養(yǎng)成中存在的問題及培養(yǎng)策略研究.pdf

1、中圖分類號：G711UDC：300密級：公開學校代碼：10094訶I￡解為大學碩士學位論文(教育碩士)奪潑生公德意識養(yǎng)成中存在的問題及培養(yǎng)策略研究ProblemsExistinginDevelopingVocationalStudents’MoralConsciousnessandStudyontheDevelopingStrategy研究生姓名：齊東梅指導教師：蔡辰梅副教授學科專業(yè)：教育管理研究方向：教育管理論文開題日期：2013年2

2、月6日摘要社會公德教育是道德教育中的基礎環(huán)節(jié)，社會公德意識是一個人道德素養(yǎng)的重要組成部分。中等職業(yè)教育肩負著為國家培養(yǎng)輸送思想道德高尚、專業(yè)技術過硬、個人素質(zhì)全面發(fā)展的高技能人才的重任。中等職業(yè)教育的對象——中職生正處于世界觀、人生觀、價售秒走皇戎熟的重要時期，亟需正確的教育和引導。中等職業(yè)學校加強對學生社會公德意識的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好行為習慣，建立起社會責任感和時代使命感，對于中職生4。^的全面發(fā)展，校園的和諧穩(wěn)定乃至整個和諧社會的

3、構建，都具有非常重要的意義。社會公德意識培養(yǎng)是整個職業(yè)教育中一個重要的組成部分，應當引起全社會的高度關注。當代中職生的社會公德意識整體是向上的，主流是積極、健康的，但是不能否認部拿搴譬生皇上存在著不同程度的公德意識缺失現(xiàn)象。本文主要采用了問卷調(diào)查法、觀察法和訪談法，通過設置關于社會公德意識方面問題的問卷在中職生中發(fā)放，加上自己幾年來一線德育教學和擔任班主任工作過程中對學生的觀察、了解以及對學生進行的個別訪談，比較全面的分析了當前中職生社

4、會公德意識缺失的主要表現(xiàn)以及中職生在社會公德意識方面存在的一些典型共性問題，從社會教育、家庭教育、學校教育三個方面對造成中職生公德意識缺失的原因進行了較為深入的分析，并在此基礎上結合幾年來自己對中職生生理及心理特點的了解以及對公德意識培養(yǎng)的研究和思考，有針對性的從社會、家庭、學校三個方面對中職生公德意識養(yǎng)成的途徑和方法進行了具體探討，本文力求做到理論聯(lián)系實際，從中職教育和中職生的具體情況出發(fā)提出一些建議，具有一定的可操作性。關鍵詞：中職