基于UML的高職教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、這些年來，高等職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模越來越大、專業(yè)設(shè)置靈活化、教學(xué)模式多樣化、校企合作頻繁化，大大的增加了教學(xué)管理的難度和強(qiáng)度。怎樣充分的利用緊缺的教學(xué)資源，提高資源的利用率，做到信息的快速查詢和規(guī)范管理己成為教學(xué)管理乃至整個學(xué)校管理的核心。這使得高校教務(wù)管理工作的信息化和網(wǎng)絡(luò)化勢在必行，開發(fā)高效的基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代教學(xué)管理系統(tǒng)成為緊迫的任務(wù)。
　　在開發(fā)系統(tǒng)的過程中，作者采用了面向?qū)ο笏枷氲能浖＜夹g(shù)和UML統(tǒng)一建模語言來進(jìn)行系統(tǒng)的分

2、析與設(shè)計(jì)。UML主要用于軟件系統(tǒng)的面向?qū)ο蟮慕＃且环N對面向?qū)ο笙到y(tǒng)可以進(jìn)行可視化、詳細(xì)的描述、構(gòu)造和文檔化的標(biāo)準(zhǔn)的建模語言。它作為一種定義良好的、易于表達(dá)的、功能強(qiáng)大的且普遍適用的建模語言，被廣泛的應(yīng)用在軟件開發(fā)業(yè)中，它融合了軟件工程領(lǐng)域的新思想、新技術(shù)和新方法，它的作用域不僅僅限于支持面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)，在從需求分析開始的軟件開發(fā)的全過程中也起著強(qiáng)大的支持作用。
　　本文首先從課題的研究背景，結(jié)合其他院校已經(jīng)開發(fā)了的教學(xué)管