A高校EMBA教學(xué)項目的流程化管理研究.pdf

1、隨著中國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和國際化步伐的加快，社會對高素質(zhì)、高層次工商管理人才的需求越來越迫切。為適應(yīng)國家社會經(jīng)濟發(fā)展、滿足企業(yè)及其他組織對高層管理人才的需要，國家于2002年，在全國開始了高級管理人員工商管理碩士(EMBA)專業(yè)學(xué)位辦學(xué)試點。A高校是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準的首批試點院校之一，于2002年底正式開始試辦EMBA。
　　近10年來，A高校EMBA項目在如何樹立自身品牌形象、為EMBA學(xué)生創(chuàng)造價值、構(gòu)建項目可持續(xù)性

2、發(fā)展能力等方面做出了積極的探索，并形成了極具特色辦學(xué)理念和教育體系，但仍有值得總結(jié)和提高之處。EMBA項目團隊目前的運作模式就是按照項目化組織在運作，EMBA項目運用項目管理的方法完成了多期招生任務(wù)和教學(xué)目標。本文作者在EMBA教學(xué)團隊工作多年，因此，本文主要針對EMBA教學(xué)團隊目前運行現(xiàn)狀，基于EMBA教學(xué)管理項目的流程中存在的問題，提出在項目型組織中規(guī)范地運用流程管理的重要性和緊迫性，并探討目前流程管理中值得改進之處。
　　論

3、文從A高校EMBA教學(xué)團隊目前管理方法和運行情況著手，采用理論研究和實踐相結(jié)合的方法，利用文獻研究、實際調(diào)查、專人訪談等方法進行相關(guān)資料的搜集和整理，對目前教學(xué)團隊運行現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，并結(jié)合實踐教學(xué)情況對數(shù)據(jù)資料進行對比、分析和歸納?；诂F(xiàn)代項目管理的相關(guān)理論和流程管理理論，初步構(gòu)建了基于項目組織規(guī)范的流程管理在EMBA教學(xué)過程中運用的總體思路和框架。通過對流程優(yōu)化、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、管理系統(tǒng)重構(gòu)、管理信息系統(tǒng)建立，以形成科學(xué)化的流程管理