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文檔簡介
1、全國普通高考是高風險的、社會權(quán)重很大的大規(guī)模選拔性考試,備受關(guān)注。2004年教育部實施“國家統(tǒng)考,分省市命題”的政策后,湖北省作為首批分省命題省市,開始了自主命題工作。九年來,在確保平穩(wěn)過渡的同時,湖北高考“總體設(shè)計,分步實施”,形成了適合本省外語教學實際和學生能力水平的命題特色。目前有關(guān)高考試題的研究較多,但對湖北卷的歷時研究欠缺。
本文將對2004-2012年湖北高考英語卷進行歷時分析,以Bachman的交際性語言測試理論
2、為理論基礎(chǔ),依據(jù)《課程標準》、《教學大綱》和《考試大綱》、《考試說明》,采用定性研究和定量研究相結(jié)合的方法,研究湖北省英語高考測試題型的有效性,試題的選材和測試方法的科學性,探討了高考英語湖北卷的命題特色。
研究表明,2004-2012年高考英語湖北卷滲透了新課程理念、符合考試大綱和教學大綱的要求,試卷設(shè)計科學規(guī)范,具有較高的效度,試題命制漸趨成熟。所選材料原汁原味,具有教育意義,語言地道,真實性較強,題材豐富、體裁多樣,考點
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