山西省普通高校開展健美運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究.pdf

1、隨著人們生活質(zhì)量的快速提高，健美運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)社會(huì)運(yùn)動(dòng)，在我國(guó)已有開設(shè)，因其具有較好的鍛煉體質(zhì)、美體、預(yù)防疾病等效果，我國(guó)在20世紀(jì)80年代迅速發(fā)展起來。進(jìn)入21世紀(jì)以后，人們生活方式變化較快。健美運(yùn)動(dòng)具有節(jié)省時(shí)間、效率較高的特點(diǎn)，能讓人以最好的“體適能”投入到生活與工作，學(xué)習(xí)中去。健美運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)身體素質(zhì)，塑造好的體態(tài)和減緩工作與生活的壓力等方面具有獨(dú)特的魅力，因而深受人們的喜愛，尤其受現(xiàn)在大學(xué)生的熱愛。健美課程在部分高的開設(shè)，已收到良好

2、的效果，大學(xué)生作為一支充滿生命活力的群體，在高校期間應(yīng)重視健美運(yùn)動(dòng)，樹立正確的體育健康意識(shí)，培養(yǎng)健美技能，把健與美完美結(jié)合，從而收益娛樂，健美和健身的成效，是一石三鳥，也是利教利生的好辦法。然而，其在高校的發(fā)展尚不平衡，且發(fā)展的質(zhì)量也良莠不齊，高校如何滿足大學(xué)生對(duì)健美的需求，如何使大學(xué)生積極有效的參與到健美運(yùn)動(dòng)中，進(jìn)而促進(jìn)高校體育向多樣化時(shí)效性方向發(fā)展，為全民終身健身運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是值得關(guān)注且有必要深入研究的課題，而山西省地處經(jīng)濟(jì)

3、欠發(fā)達(dá)和健美運(yùn)動(dòng)開展相對(duì)薄弱的地區(qū)，現(xiàn)狀調(diào)研、剖析成因，找到快速發(fā)展的辦法，顯得尤為重要。
　　 本文采取教育觀點(diǎn)、從心理角度和社會(huì)視角出發(fā)，文獻(xiàn)資料、調(diào)查問卷、訪談、電子通訊邏輯歸納等研究方法，對(duì)山西省部分高校（選取了山西省普通高校，共八所）健美運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行調(diào)查研究，希望能夠找到影響山西省普通高校健美運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素及存在的問題提出一些建設(shè)性的對(duì)策，研究結(jié)果表明:
　　 山西省普通高校大學(xué)生對(duì)健美運(yùn)動(dòng)是比

4、較感興趣的，這有助于在高校進(jìn)一步開展健美運(yùn)動(dòng)。一部分高校大學(xué)生對(duì)健美運(yùn)動(dòng)持肯定態(tài)度，可見我們?cè)谄占皩W(xué)生的體育思維方面已經(jīng)有了一定的成果;但仍有一部分學(xué)生對(duì)于健美運(yùn)動(dòng)存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，故今后工作的重點(diǎn)之一是對(duì)健美運(yùn)動(dòng)理論的普及和宣傳，讓學(xué)生了解健美運(yùn)動(dòng)的真正功效和作用，從而能夠使學(xué)生真正的參與進(jìn)來。
　　 雖然山西大學(xué)生對(duì)健美運(yùn)動(dòng)已有認(rèn)識(shí)但還只停留在對(duì)健美運(yùn)動(dòng)的審美價(jià)值的認(rèn)知階段。這提示我們，未來體育教育工作的重點(diǎn)之一是提高學(xué)生對(duì)

5、健美運(yùn)動(dòng)價(jià)值在深度和廣度上的認(rèn)知程度。
　　 大眾媒體是當(dāng)代大學(xué)生信息的重要來源，也是大學(xué)生了解健美運(yùn)動(dòng)的主要手段，營(yíng)造良好的校園網(wǎng)，有助于大學(xué)生進(jìn)一步提升對(duì)健美運(yùn)動(dòng)的熱愛。
　　 影響山西省普通高校大學(xué)生參加健美運(yùn)動(dòng)的因素主要是，用于健美運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地少，學(xué)生沒時(shí)間，對(duì)健美運(yùn)動(dòng)不了解。在很大程度上也限制了健美運(yùn)動(dòng)在山西省的發(fā)展。
　　 從山西省普通高校體育教師學(xué)歷構(gòu)成比例來看，研究生及本科學(xué)歷已經(jīng)占據(jù)了普通高校在體

6、育專業(yè)的絕對(duì)比例，高校的教師無論從學(xué)歷還是能力，甚至到對(duì)不同體育項(xiàng)目的了解，不同交叉學(xué)科的知識(shí)累積程度都有了一定程度的提高，這為發(fā)展山西省普通高校健美運(yùn)動(dòng)儲(chǔ)備了師資力量。
　　 從山西省普通高校體育教師的年齡構(gòu)成來看，體育講師和體育助教老師是體育教學(xué)的中堅(jiān)力量，并從多種渠道獲得健美運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于新事物的嘗試和開設(shè)新興課程的興趣也較為濃厚，高校應(yīng)重視對(duì)年輕教師在健美運(yùn)動(dòng)方面的專業(yè)培訓(xùn)，以此也能主觀的刺激健美運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及其課程

7、的普及。
　　 近幾年，山西省才開始舉辦健美方面的比賽，相較于其他省在健美比賽方面的滯后性，直接導(dǎo)致人們對(duì)于健美運(yùn)動(dòng)的了解的滯后性，人們積極參加健美運(yùn)動(dòng)的熱情也被大大削弱，相關(guān)賽事的開展?fàn)顩r也是影響健美運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素之一。
　　 針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果，提出以下措施:
　　 1.高校可以通過聯(lián)合社會(huì)力量籌措資金，也可以申請(qǐng)?bào)w育專項(xiàng)基金等方式解決資金缺乏的問題，來加強(qiáng)健美健身場(chǎng)館的設(shè)施建設(shè)。也可以設(shè)立校外健美健身教育場(chǎng)館