2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、評價理論由Martin等人提出并完善,以系統(tǒng)功能語言學為基礎,是語篇分析的新發(fā)展。評價理論的關(guān)注焦點是語篇中可進行協(xié)商的各種態(tài)度與立場,即作者或說話人如何借助語言資源進行評價、確立態(tài)度、構(gòu)建語篇角色并協(xié)調(diào)人際關(guān)系。整個評價理論包括三個子系統(tǒng):態(tài)度系統(tǒng)、介入系統(tǒng)和級差系統(tǒng)。介入系統(tǒng)的核心是研究態(tài)度的來源,關(guān)注作者或說話人如何利用介入資源向讀者或聽話人傳達自己的立場與態(tài)度。White對介入進行了深入研究,使其更豐富完善。
  新聞體裁

2、被廣泛應用于評價理論的研究中,然而研究者多以政治經(jīng)濟新聞為研究對象來探索態(tài)度資源的分布及應用,突發(fā)事件新聞作為一種典型的新聞類型卻鮮有人研究。以介入資源為研究理論的探索多是以中、英兩種語言做對比研究,以期發(fā)現(xiàn)不同語言在應用介入資源上的差異以及不同文化對新聞用語的影響。
  本文以英語這一種語言為出發(fā)點,以突發(fā)事件新聞為語料,選取了中國、美國和英國三個國家的主流媒體:《中國日報》、《紐約時報》和《英國衛(wèi)報》的48篇英文報道,新聞內(nèi)容

3、涵蓋了自然災害、社會安全、公共衛(wèi)生和事故。以UAMCorpus Tool為研究工具,統(tǒng)計并分析了突發(fā)事件英語新聞中介入資源的分布,探索了介入資源如何被利用來構(gòu)建新聞的客觀性并使得作者的主觀態(tài)度及立場得以體現(xiàn)。因為保持新聞報道的客觀中立是新聞業(yè)的行規(guī),所以新聞的客觀性是顯性的而主觀性則是隱性的,從而用來構(gòu)建客觀性的介入資源也應該是容易被讀者察覺且數(shù)量相對較多的,而用來體現(xiàn)作者自身立場及判斷的主觀性介入資源則是不易被讀者察覺且介入數(shù)量相對較

4、少的。
  本文的研究發(fā)現(xiàn):無論是從四種突發(fā)事件新聞的類型上來看還是從三種不同的英語新聞的來源上來看,用于構(gòu)建突發(fā)事件英語新聞主觀性的對話緊縮資源使用痕跡明顯。所分析語料中共出現(xiàn)介入資源704個,其中對話緊縮資源179個,占總數(shù)的25.4%。在緊縮資源中,否認資源(23.3%)的使用比例明顯高于公告資源(2.1%)。而在否認資源類型中,反預期資源被大量使用(17%)。對話緊縮資源用于抵制外在聲音并拒絕與之協(xié)商,從而使作者的聲音、立

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