2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩59頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、核酸是構(gòu)成一切生物體遺傳基因的重要物質(zhì),核酸的基本組成單位是堿基、核糖和磷酸三種成分連接而成。不同的堿基的排列順序決定著不同的遺傳密碼,通過對堿基的衍生化,即堿基的修飾和擴(kuò)展,可以提高核苷類化合物的反義活性,是抗病毒、抗腫瘤和抗愛滋病藥物的重要研究途徑,其中包括對核苷的堿基或糖基部分進(jìn)行修飾和擴(kuò)展,或者同時(shí)對堿基和糖基進(jìn)行雙重修飾和擴(kuò)展已經(jīng)成為化學(xué)工作者、醫(yī)藥工作者以及生物學(xué)工作者的研究熱點(diǎn)之一,并取得了卓有成效的成績。 本論文

2、在查閱了大量的文獻(xiàn)之后,對堿基修飾和擴(kuò)展的核苷類化合物的研究進(jìn)展及藥理活性作了綜述。在此基礎(chǔ)上又對噻唑[4.5-d]嘧啶類堿基和1,2,4-三唑-3-羧酸甲酯的合成現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,設(shè)計(jì)并優(yōu)化了合成路線。設(shè)計(jì)了兩方面的研究內(nèi)容: (1)微波促進(jìn)5-氨基-噻唑[4,5-d]嘧啶-2(3H)-酮的合成研究,5-氨基-噻唑[4,5-d]嘧啶-2(3H)-酮作為合成噻唑[4,5-d]嘧啶核苷的重要中間體,其合成的優(yōu)劣直接影響到下一步的糖基

3、花反應(yīng),以硫脲為原料,采用微波輻射,經(jīng)簡單三步合成5-氨基-噻唑[4,5-d]嘧啶-2(3H)-酮,反應(yīng)總產(chǎn)率為63.9%。通過多次反復(fù)的實(shí)驗(yàn),優(yōu)化反應(yīng)條件,找到了在微波促進(jìn)下合成的最佳條件,此法合成步驟少,反應(yīng)時(shí)間短,副反應(yīng)少,易純化,產(chǎn)率高,環(huán)境友好,為進(jìn)一步開發(fā)合成具有生理活性的噻唑[4,5-d]嘧啶類核苷提供了簡便的方法,是一條有發(fā)展?jié)摿Φ暮铣陕肪€,為其工業(yè)化生產(chǎn)奠定了理論基礎(chǔ)。 (2)1,2,4-三唑-3-羧酸甲酯的合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論