2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、隨著科學(xué)技術(shù)地迅猛發(fā)展,技術(shù)多元化成為促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)性創(chuàng)新的關(guān)鍵要素。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)技術(shù)多元化的概念、前因以及技術(shù)多元化對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的影響等多方面展開(kāi)了深入的探討,取得了一定的研究成果。但縱觀以往的研究成果,鮮有學(xué)者將高新技術(shù)企業(yè)作為研究樣本,深入思考技術(shù)多元化的模式,將技術(shù)多元化劃分為相關(guān)技術(shù)多元化(RTD)和非相關(guān)技術(shù)多元化(UTD),研究?jī)煞N不同類型的技術(shù)多元化對(duì)企業(yè)探索性創(chuàng)新的影響;同時(shí)以前的學(xué)者也忽視了技術(shù)多元化與企業(yè)創(chuàng)

2、新之間的權(quán)變因素,網(wǎng)絡(luò)位勢(shì)可以引起主體在網(wǎng)絡(luò)中的結(jié)網(wǎng)差異,使企業(yè)獲取和控制資源的能力有所差異,網(wǎng)絡(luò)位勢(shì)有可能調(diào)節(jié)兩種類型技術(shù)多元化與探索性創(chuàng)新之間的關(guān)系。
  本文對(duì)112家高新技術(shù)企業(yè)的調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,以解決以下三個(gè)問(wèn)題:第一,如何對(duì)技術(shù)多元化的的模式進(jìn)行劃分;第二,不同類型的技術(shù)多元化模式對(duì)探索性創(chuàng)新的影響是否具有差異性;第三,網(wǎng)絡(luò)位勢(shì)如何調(diào)節(jié)兩種不同類型技術(shù)多元化與探索性創(chuàng)新之間的關(guān)系。
  通過(guò)理論探討和實(shí)證研究發(fā)

3、現(xiàn):相關(guān)技術(shù)多元化(RTD)對(duì)探索性創(chuàng)新產(chǎn)生積極的正向作用;非相關(guān)技術(shù)多元化(UTD)與探索性創(chuàng)新呈倒“U”字型關(guān)系;相比于非相關(guān)技術(shù)多元化(UTD),相關(guān)技術(shù)多元化(RTD)對(duì)探索性創(chuàng)新的促進(jìn)作用更大;聯(lián)結(jié)強(qiáng)度負(fù)向調(diào)節(jié)相關(guān)技術(shù)多元化(RTD)與探索性創(chuàng)新之間的關(guān)系,而位置中心度和結(jié)構(gòu)洞正向調(diào)節(jié)相關(guān)技術(shù)多元化(RTD)與探索性創(chuàng)新之間的關(guān)系;網(wǎng)絡(luò)位勢(shì)在非相關(guān)技術(shù)多元化(UTD)和探索性創(chuàng)新之間不具有調(diào)節(jié)效應(yīng)。本文的研究成果是對(duì)技術(shù)多元化

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