四年級下冊信息技術(shù)教案－1.5聚焦霧霾｜遼師大版

1、課題： 課題： 第 5 課 聚焦霧霾 聚焦霧霾教學目標：知識與技能 1、學會單元格的合并與拆分; 2、學會行、列的插入與刪除; 3、學會表格的簡單調(diào)整與編輯。過程與方法 1、在解決實際問題的過程中,初步掌握 Word 中表格編輯的方法;2、通過任務(wù)驅(qū)動的方式,培養(yǎng)學生自主分析問題、解決問題的能力;3、在小組合作學習中,培養(yǎng)學生互幫互助的學習精神。情感態(tài)度與價值觀 1、體驗信息和信息技術(shù)無處不在的特點,提高學習興趣和信息素養(yǎng);2、在合作

2、學習中,養(yǎng)成樂于與同伴交流的良好品質(zhì)。教學重點：單元格的合并、拆分,行、列的插入與刪除。教學難點：表格的調(diào)整與編輯。 教學方法：任務(wù)驅(qū)動 自學教學準備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學過程：教師活動 教師活動 學生活動 學生活動一、 常規(guī)基本功練習漢字錄入練習二、 導(dǎo)入：1、播放一段視頻:霧霾天氣。2、由視頻引出本節(jié)課的 主題:聚焦霧霾。[設(shè)計意圖]:1、從來自生活的霧霾天氣視頻導(dǎo)入新課,引發(fā)學生對于霧霾天氣情況的了解愿望。 2、讓學生帶著問題去學習

3、,在學習中便于掌握重點。 三、 新授：任務(wù)一:1、講解演示合并單元格的方法。 2、講解演示拆分單元格的方法。 介紹合并與拆分單元格的方法。任務(wù)二:插入行與列。引導(dǎo)學生在插入好的表格中,結(jié)合《遼寧空氣情況統(tǒng)計表》的內(nèi)容,填 寫新插入的表格內(nèi)容。 說一說你是如何插入行與列的。刪除行與列。引入利用快捷菜單的方法直接刪除行與列。 任務(wù)三:1、觀看視頻,感受霧霾天氣。2、引發(fā)思考:各個城市的霧霾天氣情況。學生聽講觀看學習學生操作演示指名學生匯報。

4、學生觀看教師演示，再上機操作學生操作練習（先會的可以幫助不會的，小組協(xié)作學習過程和學習結(jié)果做出評價。[設(shè)計意圖]:鼓勵學生暢所欲言,互相啟發(fā),從 學生的總結(jié)中了解課堂教學的效果以 及學生的需求。備課中必須要具備以下欄目：教學目標、重難點、教學方法（學生自學，自主探究、協(xié)作學習為主） 教學目標、重難點、教學方法（學生自學，自主探究、協(xié)作學習為主） 、教學準備、教學過 、教學準備、教學過程（導(dǎo)入、新授、練習、拓展、作品積累，總結(jié)等）要從師生