體育與健康人教六年級(jí)全一冊(cè)腳內(nèi)側(cè)傳球教案

1、六年級(jí)足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計(jì)芝溪九年制學(xué)校 芝溪九年制學(xué)校 許嘉 許嘉一、指導(dǎo)思想： 一、指導(dǎo)思想：依據(jù)新課標(biāo)的基本要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。以健康第一為指導(dǎo)思想的快樂體育教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。在探索中學(xué)習(xí)，在游戲中掌握動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)方法、體驗(yàn)成功，使身心得到健康發(fā)展。二、教材分析： 二、教材分析：足球運(yùn)動(dòng)趣味性強(qiáng)、集體性強(qiáng)、競爭性強(qiáng)，所以鍛煉效果明顯，是學(xué)生特別喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一

2、。六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)期間接觸過足球，有一定基礎(chǔ)，根據(jù)本階段學(xué)生的身體心理發(fā)展特點(diǎn)，我選擇 “腳內(nèi)側(cè)傳球”為本課內(nèi)容。傳球技術(shù)是足球比賽中運(yùn)用最多的技術(shù)之一，也是最為基本的技術(shù)之一，是足球戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)。而腳內(nèi)側(cè)傳球則是一項(xiàng)非常重要的傳球技術(shù)，它也是在比賽中運(yùn)用最多的傳球技術(shù)之一。因此本次課尤為重要。三、 三、學(xué)情分析： 學(xué)情分析：六年級(jí)學(xué)生正處于生長發(fā)育的高峰期，在課堂上表現(xiàn)為活波好動(dòng)，注意力易分散、自控能力較弱，但可塑性較大，好勝心強(qiáng)。

3、喜歡對(duì)抗性游戲，因此在教學(xué)中應(yīng)以游戲?yàn)橹骶€組織集體練習(xí)，來增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和合作意識(shí)，進(jìn)一步明確在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人與人之間的相互學(xué)習(xí)，支持、配合的重要性。四、教學(xué)目標(biāo)： 四、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：80%的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)及要求。2.技術(shù)技能目標(biāo)：60%的學(xué)生能較熟練掌握并運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智和果斷的優(yōu)良品質(zhì)及自主 學(xué)習(xí)和互助學(xué)習(xí)的能力。五

4、、重難點(diǎn)： 五、重難點(diǎn)：重點(diǎn)：支撐腳的選位和擊球點(diǎn)的準(zhǔn)確性難點(diǎn)：支撐與擊球動(dòng)作的銜接重點(diǎn)：腳尖稍翹、腳底與地 面平行難點(diǎn)：觸球部位建立正確的動(dòng)作概念。二、 二、 1、教師講解示范具體的練習(xí)方法和 要求。2、指揮集體練習(xí)。3、巡回指導(dǎo)學(xué)生，對(duì)于踢球部位掌 握不好的學(xué)生重點(diǎn)提示。1分鐘8分鐘35--40次 基本部分29分鐘四、拓展與延伸練習(xí)： 四、拓展與延伸練習(xí)：1、兩人一球相距 4 米左右 傳球練習(xí)。 （a、原地踏兩部 互傳練習(xí) B、優(yōu)生