體育與健康人教六年級全一冊快樂足球—踩拉球教案

1、設(shè)計(jì)者：于萌 學(xué)科：體育課題：快樂足球——踩拉球讀內(nèi)容類別：《快樂足球—踩拉球》的小學(xué)水平三學(xué)習(xí)的教材，小足球是深受學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)，有很強(qiáng)的的集體性和趣味性。足球活動(dòng)不僅可以全面鍛煉學(xué)生的身體，還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作精神。讀縱向聯(lián)系：本次課的內(nèi)容主要是提高學(xué)生個(gè)人足球技術(shù)水平，學(xué)生之前掌握的技術(shù)已奠定了良好的基礎(chǔ)，通過這節(jié)課的反復(fù)練習(xí)之后，學(xué)生在之后的足球技術(shù)學(xué)習(xí)中能夠更好的掌握與發(fā)揮。

2、教材分析三讀讀核心能力：本次課通過音響播放熱身操音樂，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在課堂上能更深層次的進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，達(dá)到要求的教學(xué)目標(biāo)。知識儲備點(diǎn)：本次課是踩拉球教學(xué)的第二次課，第一次課學(xué)生已經(jīng)了解踩球和拉球的方法，但還需要加強(qiáng)練習(xí)提升自己的技術(shù)能力，需要解決怎樣協(xié)調(diào)做好足球踩拉球。思維觸發(fā)點(diǎn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)踩拉球過程中，可能會出現(xiàn)身體與球不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，可以通過無球動(dòng)作練習(xí)讓學(xué)生反復(fù)感受踩拉球動(dòng)作，從而達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。前端分析學(xué)情分析三知情

3、感觸發(fā)點(diǎn)：通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的興趣，讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂教學(xué)1、提高學(xué)生足球踩拉球的能力，使 85%學(xué)生掌握本次課足球踩球和拉球的技術(shù)動(dòng)作，讓 15％學(xué)生說出足球踩拉球的幾種方法和動(dòng)作要領(lǐng)。始、準(zhǔn)備部分基本2、師生問好3、宣布本課內(nèi)容和要求4、檢查服裝，安排見習(xí)生5、隊(duì)列隊(duì)形展示：①四列橫隊(duì)變八列橫隊(duì)，還原②四列橫隊(duì)變八路縱隊(duì)，還原二、準(zhǔn)備活動(dòng)（5 分鐘）：1、熱身操2、拉伸肌肉基本部分： 基本部分：一、熟悉球性練

4、習(xí)（10 分鐘）1、原地踩球：通過游戲一分鐘比賽的方式，進(jìn)行熟悉球性練習(xí)。2、原地敲球：原地站立，將球放在兩腳中間，用雙腳內(nèi)側(cè)來回敲球，腳踝緊張，將球控制在兩腳之間。3、行進(jìn)間敲球：在原地敲球的基礎(chǔ)上，慢慢前進(jìn)，重心降低，雙膝微彎，腳踝緊張要內(nèi)容與任務(wù) 3、安排見習(xí)生1、教師播放音樂，在前領(lǐng)操，學(xué)生跟著做2、及時(shí)對學(xué)生的做操情況作出評價(jià)。1、教師組織進(jìn)行原地踩球比賽2、練習(xí)時(shí)老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)并糾錯(cuò)，同時(shí)對學(xué)生做出評價(jià)。1、教師提問：敲球

5、的的時(shí)候，身體重心在哪里？2、提醒學(xué)生注意安全1、教師講解示范，帶1、注意觀察，認(rèn)真聽講 。 2、注意聽教師口令和要求。3、學(xué)生積極主動(dòng)參加練習(xí)。1、學(xué)生認(rèn)真聽老師的教學(xué)和分析指導(dǎo)。2、學(xué)生在自己的位置上進(jìn)行熟悉球性練習(xí)3、自主練習(xí)時(shí)小組長對組員參加度的評價(jià)。4、學(xué)生積極主動(dòng)參與鍛煉中，并按照教學(xué)的方式方法完成。5、學(xué)生認(rèn)真體驗(yàn)敲球************************▲原地練習(xí)：***********************