體育與健康人教3～4年級(jí)全一冊(cè)羌族傳統(tǒng)游戲抱蛋教學(xué)設(shè)計(jì)

1、羌族 羌族傳統(tǒng) 傳統(tǒng)游戲“蛾捉 蛾捉”教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)授課教師： 班級(jí)： 四年 四年級(jí) 人數(shù)： 人數(shù)： 27 人 課次： 次：1 次課教材 主教材：1.抱蛋 2. 跳繩教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：樂(lè)于學(xué)習(xí)本堂課的教學(xué)內(nèi)容，了解羌族傳統(tǒng)游戲“蛾捉”即“抱蛋”的由來(lái)。2.技能目標(biāo)：通過(guò)游戲“抱蛋”的練習(xí)，使學(xué)生初步掌握正確的游戲方法，提高學(xué)生的眼力、腿力、臂力和腰腹力量，培養(yǎng)靈活性和反應(yīng)力。3.情感目標(biāo)：體驗(yàn)羌族傳統(tǒng)體育

2、游戲帶來(lái)的快樂(lè)，并同伴建立良好的協(xié)作關(guān)系。重點(diǎn) 保、抱蛋人的動(dòng)作方法及游戲規(guī)則 教重難點(diǎn)難點(diǎn) 上下肢的協(xié)調(diào)配合、腰腹和四肢力量的分配、協(xié)調(diào)過(guò)程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖引情入境一、開(kāi)課常規(guī)二、進(jìn)入熱身1. 原生態(tài)鍋莊1.聽(tīng)取體委的匯報(bào)。2.提示行課中的安全要求。引入情境“開(kāi)心、動(dòng)起來(lái)！”體委整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)談話(huà)式開(kāi)課營(yíng)造輕松民主的教學(xué)氛圍創(chuàng)設(shè)情境調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣標(biāo)人”，他雙手著 地，呈半俯狀，以胸腹護(hù)“蛋”；然

3、后，由其他組成“抱蛋人”（沒(méi)有具體人數(shù)限 制）。方法：比賽開(kāi)始，抱蛋人就要尋找時(shí)機(jī)，巧設(shè)騙局，出其不意地襲擊“保蛋人”。保蛋人以旋轉(zhuǎn)形式（雙手著地），用一只腳蹬、掃抱蛋人，抱蛋人不能進(jìn)圈抱蛋。保蛋人不能用手拉 人，只要保蛋人 的腿部與抱蛋人相接觸，抱蛋人即輸，并被懲罰為保蛋人。若保蛋人的蛋全被搶走，則保蛋人輸，必會(huì)受到“篩糠”等一些有3.示范（強(qiáng)調(diào)安全）3.細(xì)心觀(guān)察、善于模仿動(dòng)作示范，吸引學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣組織練習(xí)，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)積極