一年級語文下冊教案-4 四個太陽44-部編版

1、《四個太陽》教學(xué)設(shè)計(jì) 《四個太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 教材分析：《四個太陽》是部編版小學(xué)語文一年級下冊第二單元的一篇課文，作者憑著豐富的想象和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個色彩不同的太陽分別送給四季，給人們帶去歡樂的故事，表達(dá)了作者善良的心地和美好的心愿。設(shè)計(jì)理念： 設(shè)計(jì)理念：新課標(biāo)指出：“在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。 ”本課圍繞“動腦筋，有創(chuàng)新”設(shè)計(jì)教學(xué)，以讀為主，激發(fā)想象，圖文結(jié)合，讀中感悟，激勵創(chuàng)新。[來源:

2、學(xué)科網(wǎng) ZXXK]教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力目標(biāo)：認(rèn)識“太、陽、道、送、忙、嘗、香、甜、溫、暖、該、顏、因”等 13 個生字，認(rèn)識“舌、頁”兩個偏旁。 2、過程與方法目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讀懂課文感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的心愿是什么。學(xué)生能夠把自己的美好心愿畫下來。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識 13 個生字，認(rèn)識 2 個新的偏旁。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教

3、學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：讀懂課文，感悟作者通過畫太陽要表達(dá)的美好心愿是什么教學(xué)課時： 教學(xué)課時：一課時教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：四個太陽 PPT[來源:Zxxk.Com]教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、猜謎導(dǎo)入，揭示課題1、教師：老師知道小朋友們最喜歡猜謎語，下面老師出一個讓你們猜，好嗎？謎面：“一位老公公，面孔紅通通，晴天早早起，按時來做工” 。 （學(xué)生回 答謎底）我畫了（ ）的太陽，送給（ ） ，因?yàn)?（

4、 ） 。我畫了（ ）的太陽，送給（ ） ，因?yàn)?（ ） 。我畫了（ ）的太陽，送給（ ） ，因?yàn)椋?） 。我畫了（ ）的太陽，送給（ ） ，因?yàn)椋?） 。六、課后作業(yè)把自己的美好心愿畫出來，并用“我想畫（