一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第11課　太空里的植物（4）-人教版

1、太空里的植物 太空里的植物【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)交流和欣賞各種植物，豐富學(xué)生的生物知識(shí)，了解夸張變形的表現(xiàn)手法。2、學(xué)習(xí)用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出富有個(gè)性和想象力的太空植物。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生探索的熱情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】欣賞、感受植物的造型特點(diǎn)，初步掌握夸張、變形的方法，創(chuàng)作出個(gè)性鮮明的太空植物。 【教學(xué)難點(diǎn)】[來(lái)源:Z,xx,k.Com]能運(yùn)用點(diǎn)線(xiàn)色塊 等繪畫(huà)元素大膽繪制出新奇、美觀的太空植物?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)準(zhǔn)備

2、】教具：多媒體課件、范作等。學(xué)具：水彩筆、油畫(huà)棒等繪畫(huà)材料、剪刀。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1、小朋友們，認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字嗎？（課件出示“植物”——板貼）今天，老師給大家?guī)?lái)了一棵植物， （出示盆栽小植物——紅掌）有誰(shuí)認(rèn)識(shí)它嗎？它叫什么名字呢？植物是我們對(duì)所有花草樹(shù)木的統(tǒng)稱(chēng)。那么，一般植物都有那幾個(gè)部分組成呢？根、枝干、葉子、花朵、果實(shí)等。（課件）2、植物能使我們呼吸的空氣變新鮮，植物也是我們的好朋友。今天我們就一起走進(jìn)植物王國(guó)去看一看吧?。ㄐ蕾p

3、視頻短片） （1 分 30 秒）在剛才的短片中，哪些植物給你留下了深刻的印象？（出示課件）你覺(jué)得這是植物的哪個(gè)部分？（提示：根、枝干、葉子、花朵、果實(shí)）你覺(jué)得它們長(zhǎng)的像什么？這些植物有的生長(zhǎng)在一望無(wú)際的草原上，有的生長(zhǎng)在廣闊的江河湖海中，有的長(zhǎng)在赤日炎炎的沙漠里， 還有的長(zhǎng)在冰雪覆蓋的極地。由于生活的 環(huán)境不同、溫度不同等原因，使得這些植物們的樣子長(zhǎng)的各有特點(diǎn)。3、接下來(lái)，老師還要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)具有神秘色彩的地方， （出示圖片：太空） 。

4、茫茫太空既是科學(xué)家們向往的地方，也是夢(mèng)想家最感興趣的地方。假如 哪天我們的植物朋友也來(lái)到了太空，生長(zhǎng)在新的環(huán)境里，它們會(huì)是什么樣子 呢？（揭示課題——板貼：太空里的） 二、新授1、這兒老師要給大家講個(gè)小故事：“1982 年，美國(guó)航天飛機(jī)將 3 種普通植物帶上了太空，在太空待了 8 天后，人們發(fā)現(xiàn)這 3 種植物很難適應(yīng)太空中失 重、漂浮的狀態(tài)，許多莖發(fā)生了變形，朝幾個(gè)不同的方向扭曲生長(zhǎng)，根也發(fā)生 了混亂，有向土壤中生長(zhǎng)的，也有冒出土壤倒長(zhǎng)

5、的。這些植物雖然長(zhǎng)相古怪，但都還很健康。 ”我們的同學(xué)未來(lái)不一定都成為科學(xué)家，但是每一個(gè)人都應(yīng)該是夢(mèng)想家。那今天就請(qǐng)你們來(lái)想象一下，這 3 種植物到了太空中變成了什么樣？2、帶著這些好奇心，老師就想根據(jù)自己的想象，創(chuàng)造一棵太空里的植物。在老師這兒有一些不同的圖形：它們有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)條，有的是一些塊 面， （圖形：葉子形、花朵形、果實(shí)形；還有一些和植物無(wú)關(guān)的形狀，比如：如果把我們同學(xué)們的作品連同花盆裝上鏡框，裝飾到墻面上，會(huì)顯得別具 一格