小學(xué)人教英語(yǔ)上下冊(cè)school習(xí)題3公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開(kāi)課教案教學(xué)

1、Unit Unit 1 lesson lesson 3《School School》習(xí)題 》習(xí)題一、 一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)判斷下列各組字母的排列順序，正確的寫“ √”，不正確地寫“×” 。1.ABD（ ）2.BGD（ ）3.LEN（ ）4.EHK（ ）5. DEB（ ） 6.BGI（ ）7.HIG（ ）8.JKM（ ）9.FGJ（ ）10.CFI（ ）二、 二、綜合訓(xùn)練 綜合訓(xùn)練將下列字母重

2、新組合成正確的單詞。 （在書上單詞表中查找）1.cfea 2.hnad 3.gdo 4.paple_______ _______ _______ ________5.onager 6.ckae 7.biek 8.aaannb_________ ________ _____

3、___ _______三、 三、拓展應(yīng)用 拓展應(yīng)用朗讀本課單詞三遍，使用“學(xué)樂(lè)師生”APP 錄音，然后與全班同學(xué)分享。根據(jù)單詞填入所缺的字母。 （在書上單詞表中查找）b___d b___n___n___ ___ppl___ f__c__ b___k___ c___k____ d___g p___g 主持人問(wèn)

4、：“誰(shuí)知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場(chǎng)說(shuō)：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽(tīng)大家說(shuō)，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬(wàn)物之源主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。水說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。 ”甲：如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟惥蜔o(wú)法生存。小熊說(shuō)：我們動(dòng)物可喜歡你了，沒(méi)有水我們會(huì)死掉的?；ㄕf(shuō)：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒(méi)有水，我們?cè)缇涂菟懒耍筒荒転槊阑h(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《水的用處真叫大》竹

5、板一敲來(lái)說(shuō)話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開(kāi)它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對(duì)蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽(tīng)完了這個(gè)快板，你們說(shuō)水的用處大不大？甲說(shuō)：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說(shuō)：看了表演后，我知道水對(duì)莊稼、植物是非常重要的。丙說(shuō)：我還知道水對(duì)美化城市起很大作用。2.主持人：水有這么多用處，你們?cè)撛鯓幼瞿兀浚?）