09年教師公開課工作總結(jié)范文

1、第 1 頁 共 71 頁09年老師公開課工作總結(jié)范文09年老師公開課工作總結(jié)范文。6月2號的一、二節(jié)我上了公開課，實際也就是我們實訓(xùn)處內(nèi)部聽課，一學(xué)期一次。有十多口子老師，所幸還有四十口子學(xué)生。我講的課題是：qbz系列礦用隔爆型起動器。用多媒體-投影儀加電子黑板的形式上的。學(xué)生進入教室后，上課之前，我就放上音樂、幻燈片，歌選了幾首我喜歡的火影主題曲以及wish i was your lover，幻燈片放的是礦山景觀，井上井下都有。此舉是

2、為了課前使學(xué)生凝神、放松、吸引注意力。讓他們以輕松的心態(tài)關(guān)注將要的工作環(huán)境，為新課題做好求知欲的準備。正式開課，說實在的，開場是有些緊張，可很快就適應(yīng)了。因為平時不用多媒體，公開課又要求必須用，不是我們不想，資啊！而課件，我昨天晚上才做好，沒正式用過，下邊連領(lǐng)導(dǎo)和老師近二十口子。一會兒，讓投影儀照的，眼里只有電子黑板、光線和學(xué)生了。課題回憶，從略，以問題的形式回憶了上課題的要點，集體提問的。第 3 頁 共 71 頁可以很快的掌控多樣、復(fù)

3、雜的機電設(shè)備，只會使用能稱之為掌控嗎？說實在的，我在一線時接手的學(xué)生各方面知識儲藏根本為零，包括根本操作。當(dāng)我一回到學(xué)校時，我就渴望我能教出一些：適應(yīng)一線需求，到了工作現(xiàn)場能迅速成才的學(xué)生。我這幾年一直是為此努力的。我先后從事過：鉗工、電工的實習(xí)教學(xué)，這一學(xué)期又從事礦電實習(xí)教學(xué)，我喜歡新東東，刺激、挑戰(zhàn)，plc教學(xué)我也很有興趣，可惜沒時機過去教教看。關(guān)于原理的講解，之所以領(lǐng)導(dǎo)認為不用講原因是：學(xué)生根底差，教了也是不會，不如不教。學(xué)生根底

4、差，這點是現(xiàn)實情況，近十年的技校生素質(zhì)〔姑且這樣說吧〕和十年前沒法比，由于大學(xué)的擴招，最后來到技校的學(xué)生，根本上是家庭認為無其他希望的，學(xué)生們中大局部也失去了對學(xué)習(xí)的興趣。在此根底上，我們在傳授技能知識時，枯燥、照本宣科的知識傳授方式，學(xué)生不愿意學(xué)，也學(xué)不會。并且學(xué)校的鼓勵機制也不激發(fā)老師的授課積極性。 我很單純，想法很簡單，教好學(xué)生是我的愿望，其他的無所謂，鼓勵不著我，也抑制不了我，所以有時我以無欲自居。的，廢話太多，言歸正傳。學(xué)生