語文組開放周參觀學(xué)習(xí)體會

1、 語文組開放周參觀學(xué)習(xí)體會 語文組開放周參觀學(xué)習(xí)體會語文組開放周參觀學(xué)習(xí)體會 3 月 17 日在王校長的帶著下，我們語文組一行 10 人先后來到 z 縣試驗小學(xué)和 z 鎮(zhèn) z 小學(xué)進展了參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)完畢后我們感受頗多。 一、精彩的課堂展現(xiàn)，令人回味無窮。 上午前兩節(jié)課我們在試驗小學(xué)四樓會議室參與了他們組織的同課異構(gòu)活動。由三年級兩位語文教師展現(xiàn)了《和時間賽跑》這一

2、課。兩位教師都做了充分的預(yù)備，從課堂整個流程的設(shè)計到對文章重難點句段的剖析，再到課堂拓展延長的奇妙設(shè)計都顯示出了較高的授課水平，呈現(xiàn)了不同的教學(xué)風格。印象最深刻的是苑艷梅教師給我們呈現(xiàn)了一堂詩情畫意般的課堂，而任萍萍教師的課可以說是一堂樸實無華的語文常態(tài)課。 苑教師將課文以詩的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓人耳目一新，她還引用了大量的課外資料把課文的重難點句段剖析的相當?shù)轿?，并讓學(xué)生聯(lián)系生活實際仿說句子體會句子的含義，學(xué)生在教師適時適當?shù)匾龑?dǎo)點撥下

3、很深刻的理解了文章的含義，整堂課在教師聲情并茂的演繹下勝利的完成了教學(xué)任務(wù)。 而任教師這堂課的側(cè)重點是注意了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生語文力量的培育，課堂拓展延長這一環(huán)節(jié)處理的特別專心，在簡潔理解文章內(nèi)容之后充分利用課外資料及溝通課前搜集的有關(guān)時間的名言來進一步反觀我們的教研活動無論從活動的組織形式還是到活動內(nèi)容的深度上都與之有較大的差距，我們將在不斷反思中完善我們的教研活動，盡量提高教研的有效性。 三、走進 z 小學(xué)，感覺不一般。 1、

4、他們的工作量不一般。聽了莫校長的介紹我們感覺他們的工作量遠遠大于我們，該校共 1200 多名學(xué)生，擁有教職工 45 名，除校長之外其他中層干部及一般教師全部深入課堂一線，每個人身上的擔子都很重，領(lǐng)導(dǎo)身先士卒做出表率，教師們也干得轟轟烈烈，上下一心，學(xué)校各方面工作做的相當精彩，令人震撼。 2、校園文化豐富多彩，文化內(nèi)涵深厚，感覺不一般。樓道走廊的墻壁上處處都張貼著師生的創(chuàng)作作品、名人故事以及對家鄉(xiāng) z 的了解有關(guān)圖片和文字資料，可以說是真

5、正創(chuàng)設(shè)了面面墻壁都說話，面面墻壁都育人的良好氣氛。然后走進每一個屋子，無論是教師的辦公室還是特種用室都是灰塵不染，物品擺放井然有序，墻壁上張貼著各種制度、近期工作安排及一些時事性的東西，感覺各方面的治理特別到位。 3、班級文化有特色，班級建立水平不一般。走進每個教室第一感覺就是空氣清爽春風蕩漾，環(huán)顧四周每個字符，每幅畫面，每張張貼物設(shè)計的都是那么美觀大方，內(nèi)容豐富真實彰顯班級共性，充分顯示出了班主任隊伍的治理水平很不一般。 總之，本次開